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1、推小车幼儿园大班健康领域教案设计大班健康领域推小车活动目标:1、尝试协作推小车的多种玩法,激发幼儿的创造性和想象力;2、发展幼儿的肢体协调能力,培养幼儿对合作游戏的兴趣。活动准备:1、独轮车四辆、指示图卡,拱形门四个、半月摇四个。2、 欢快的游戏音乐,进行曲。活动过程:一、导入活动1、幼儿跑步进入活动场地。听音乐做准备动作。2、玩独轮小推车,激发幼儿的兴趣。二、自由探索1、提出问题,引导幼儿发散思维师:“弟弟妹妹把小车借走了,我们还能玩推小车的'游戏吗?”2、自由探索、尝试练习讨论:哪种方法更省力?哪种方法更好玩?为什么?3、师幼共同分析、总结(1)二人推车法:请一位小朋友双手着地,教
2、师双手握其双脚脚腕,成“推小车”状前行。(2)三人推车法:请一位小朋友双手着地,另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕,成“小推车”状前行。三、游戏:送小车回停车场把全体幼儿分成二组进行“推小车”比赛。比赛共分三次:双人赛、三人赛、设置障碍赛规则:幼儿两两结合或三人组合成小车状,去停车场停车,下一组小朋友要等前一组小朋友到达停车场才能出发,比比哪组先把车全部停到停车场。放松活动在音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体活动延伸:活动结束后教师和幼儿一起搜寻诸如“抬花轿”、“跳房子”等民间游戏,既可解决体育游戏与器械不足的矛盾,又可把民间游戏发扬光大。【推小车幼儿园大班健康领域教案设计】2