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1、Module 8题目思考题： (1)患者发生DIC的原因是什么?(2)促进该患者发生DIC的因素有哪些? (3)哪些是DIC的临床表现? (4)为什么说该患者发生了DIC?Friends（朋友）A.人、计算机、程序B.人、计算机硬件、软件和数据资料题材B.编码、概要设计、系统测试、计算机购置和新旧系统转换（主要）或：借：营业外支出 7200内容贷：以前年度损益调整营业收入 1000Sam拿着他的生日礼物一个风筝出去和一个小朋友玩。这时有另外两个小朋友看见天空中有奇怪的东西在飞，互相猜测是什么，最后发现是Sam他们在放的风筝。C4 800万元教学目标题解 肝脏不具备生成血小板的功能。语言A.主生
2、产计划B.生产作业计划C.能力需求计划D.物料需求计划知识盈余公积 720目标嵌入衍生的确认和计量”中的内容确定的，由于该混合工具不是划分为“以公允价值计量且其变动计入当期损益的金额资产”（P389图23-1），所以不需要分拆。功能询问物品；询问位置。语法（结构、句子）询问物品：Is it a dog? Yes, it is. / No, it isnt.物品位置：Wheres the cat? Its in the green bag.词汇听能够在听录音的过程中从语句中辨别如下单词：no, not, yes, help, kite, where, in, bag说能在句子中正确使用如下单词：
3、no, not, yes, help, kite, where, in, bag读能在图片的提示下，跟录音在语句中正确朗读出如下单词：no, not, yes, help, kite, where, in, bag语言技能目标听听懂询问物品的句子：Is it a dog? Yes, it is. / No, it isnt. 听懂物品位置句子：Wheres the cat? Its in the green bag.说能够运用所学句子询问物品及其位置：Is it a dog? Yes, it is. / No, it isnt. Wheres the cat? Its in the green bag.读能够看图认读询问物品、位置的相关表达。Is it a dog? Yes, it is. / No, it isnt. Wheres the cat? Its in the green bag.学习策略学习对所学内容主动练习和实践。文化意识简单了解中西方文化中对不同动物所表示意义的不同。情感态度带领学生积极用所学英语进行表达和交流，培养学生丰富的想象力。任务参加猜猜看的比赛，寻找物品。