《“帮助父母做家务”社会实践活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“帮助父母做家务”社会实践活动方案.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、“帮助父母做家务”社会实践方案设计一、资源介绍为了培养学生的基本道德观念和社会责任感， 养成良好的行为习惯，特开展 “帮助父母做家务”社会实践活动。二、活动主题：帮助父母做家务三、活动时间：6月四、活动年级：三年级五、活动建议1、学习目标为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，感谢父母对自己无微 不至的关怀和照顾。让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。2、活动组织要求(1)对教师的要求召开一次班级会议，了解整个活动的目的，要求。班主任教师利用班会课对学生进行思想教育：在教学中关注父母劳动的辛苦以及劳动的光荣，并安排活动。(2)学生学习任务内 容时 间地 点项目一:舌
2、动前期准备1课时学校项目二角色扮演，感受劳动辛苦3天家中项目三活动反馈1课时学校3、活动过程项目一：活动前期准备相关资源活动内容形式活动要求建议与说明教材感恩教育课堂教学要求教师在班会课进行感 恩教育1、预先了解父 母平时在家各会做 哪些家务。2、在你的印象 中，父母做什么家务 是最累的？3、平时父母在 做家务时，你在干什 么呢？你是否后帮 父母做家务呢？(找交流、提要 求。利用班会课与品社课交流。通过学生的交流，使学生感 受到父母劳动的辛苦以及劳动 的光荣。教师告诉学生此次活动的 要求。让学生通过角色扮演， 在体验中感受到家务劳动的繁 琐及辛苦，跟父母交流体验的 感受，感受到父母的辛苦及自
3、己的幸福，感受劳动的光荣。出不足及改正的办 法）4、在家进行角 色扮演，选择自己力 所能及的家务活做。项目二：角色扮演，感受劳动辛苦相关资源活动内容形式活动要求建议与说明家中进行父亲角色 的扮演。在父亲所 作的家务劳动中， 选择力所能及的家 务做一做进行母亲角色 的扮演。在母亲所 作的家务劳动中， 选择力所能及的家 务做一做。作为父母的孩 子，选择自己力所 能及的家务做一 做，让父母休息一 下。实际行动角色体验，感受父目做家 务的辛苦。感恩，用行动回报父母。项目三：活动反馈相关资源活动内容形式活动要求建议与说明活动心得交流。说一说 写一写评一评自己此次活动中的感受。评出活动中“最能干”的学 生。 请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注!