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1、2021年下学期学校德育工作计划 为全面推动素养训练，加强新时期的学校德育工作，必需坚持以德治校，强化管理，争先创优，培育学有所长、全面进展、面对二十一世纪的高素养人才，切实增加德育工作的针对性、实效性和主动性。 具体工作措施： （一）、加强德育训练队伍建设，营造和谐的德育环境 1、抓学.，提高每个老师的德育素养。我们要组织老师仔细学近平.理论，学.训练法、老师法、中学校老师职业道德规范、未成年人爱护法等训练法规，增加遵纪遵守法律、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。 2、抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的方案、督促及考评； 3、建队伍：打造一支
2、品德好，力量强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学近平、沟通，以及老老师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素养和业务力量，鼓舞班主任主动主动开展工作； 4、建制度：完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进同学行为规范的养成； 5、重师德：树立当代训练工的良好形象。提倡以生为本，以德服人的训练理念，形成勤于学近平、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以超群的协调力量，以精辟的分析力量，在德育训练工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使同学德育工作卓有成效; 6、重参加：进一步建立健全德育训练的.和家庭参加机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一
3、体的未成年人思想道德建设平台； （二）常规工作。 加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，仔细落实。从小事入手，培育同学的良好近平惯和优秀的道德品质。 （1）学期的值周工作仍以培育全体同学养成良好的道德、行为.惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，由带班老师加强监督。从微小之处入手，强化管理，给全体同学制造良好的学.和生活环境。 （2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有方案有针对性地对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、.主义训练、劳动训练、法制训练、平安训练、网络训练、心理健康训练和基础道德训练与基础文明养成训练，
4、做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范同学行为近平惯做起，培育全体同学良好的道德品质和文明行为，从提高基本素养做起，促进全体同学的全面进展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“三好同学”评价标准对同学评价.对同学日常行规以及对班级日常管理工作的考核要连续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 （3）要连续抓住学校、家庭、.三个重要环节，加强德育环境建设。为同学成才制造良好的训练氛围,家长学校要按要求办好,做到方案落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各班级每学期要进行至少1次，一学期班主任的家访率必需达到40%。家访材料
5、与记录要具体，并按时上交。同时要主动组织同学参与有关.实践活动。各班级深化加强对同学自理、自治、自律、自学力量培育方面的讨论和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”力量的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。 （4）为连续强化班级管理。科任老师平常要主动主动深化班级，配合班主任抓好班级管理。做好同学思想训练工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。 （5）连续重视校内文化建设，学校板报、楼道有专人负责。班级板报要保证质量；校内广播要办出我校特色，为师生所宠爱；使校内的文化气息更浓，给同学以薰陶与训练。 （三）抓住
6、爱国主义训练这个永恒的主题。 爱国主义训练作为精神文明建设的基础性工程，始终是训练的主旋律，是学校德育的核心内容，更是历史给予我们训练工的历史使命。 （1）细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对同学进行爱国主义、集体主义最挺直、最生动的训练形式。要求班级组长、班主任仔细做好组织工作，严把每周一同学代表讲话内容，使同学树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。 （2）拓宽爱国主义训练的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好近平惯”的实践体验活动。 （四）致力于校内建设，不断优化育人环境。 良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方面要力求具体细致： 1、坚持“每天三小
7、扫”，每周一大扫、并落实责任制，保持学校教室、办公室、试验室、宿舍公共地段等全天干净，学校公共地段实行包干。 2、加强宣扬舆论阵地的建设及管理用法。 a、广播台定时播音，坚持每周一升国旗制度，成为对师生进行爱国主义训练的重要基地。 b、结合节假日，广泛开展形式多样、健康向上的文化活动，如读书竞赛、演讲竞赛、征文竞赛、卡拉ok歌咏竞赛，成立各种爱好小组，丰富校内文化生活、陶冶师生性情。 （五）、加强同学的法制、平安训练 要进一步开展多种形式的法制、平安训练活动，使同学做到知法、懂法、遵守法律并学会用法律爱护自己，努力提高广阔中学校生的平安意识和自我爱护力量。 1、充分利用法制训练读本，上好法制训
8、练课。 2、实行多种有效措施，确保同学饮食、活动等平安。 12 3、主动开展交通平安训练活动。 （六）加强养成训练 1、养成训练是学校德育工作的基础，要抓好中学校生日常行为规范、中学校生守则，开创我校的德育特色。围绕同学“学问、力量、魄力”的培育目标，实施“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，具体落实十个道德好近平惯，通过具体“十个好近平惯”的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为近平惯内化为自觉的行动。 2、把养成训练有机渗透到各学科教学之中。同学的学近平过程其实也是一种制造美的过程，设想通过各种
9、学科的教学和活动，使同学把握基础学问，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的力量。 3、养成训练融于各项活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的团队养成训练的系列活动。 4、重视良好学近平近平惯的养成训练，让同学终身受益。 5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。 6、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性进展起到促进作用。 （六）抓好阵地建设 1、增加育人意识，把课堂训练作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 2、充分利用黑板报、广播台宣扬校内文明佳事，树立榜样。建立一支同学、老师通讯员队伍，准时采集同学间、老师间的好人好事，加大宣扬力度。 3、依据每月训练重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课和主题队会课。 学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中学校生身心进展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高老师道德素养，促进学校德育工作健康进展为目的，使学校德育工作富有时代特色。 工作支配（略） 12