《2021小班安全礼仪教案反思设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021小班安全礼仪教案反思设计.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小班安全礼仪教案反思设计礼仪是人们在外貌、外貌、举止、仪式、言语和举止等方面约定和认可的行为准则。为了互相尊重。我们来看看小班教案，反思一下安全礼仪教案！欢迎查看！关于小班1安全礼仪教案的思考活动目标：1.通过看视频，了解和学习鼓掌、握手、挥手等礼仪动作和表情，学习礼仪童谣。2.在与朋友的日常交流中，我知道自己应该是一个有礼貌的孩子，体验知、会、学礼仪的快乐。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.培养孩子的礼貌行为。5.在活动中展现孩子可爱的一面。活动准备：几个视频三段动作图活动流程：1.观看第一个视频(1)今天孙老师带了视频。请仔细看看。谁在那儿？他们怎么说？孩子看视频。(2)结束问题：你看到了谁
2、？什么时候发生的？我的兄弟姐妹们早上见到我的叔叔和老师时说了什么？当他们说“早上好”时，他们不仅会停止用脚说话，还会做什么动作？哪个仔细观察的孩子注意到了(老师演示了弯曲动作)并仔细看了看我的头是否低下。(3)本来我们就应该是一个有礼貌的宝宝。早上在花园里遇到老师叔叔，我们会弯腰说你来早了。我们将向我们的兄弟姐妹学习。(轻轻站起来)孩子模仿动作(几次)(老师边说边提醒做动作)学儿歌：你早弯早弯。2.看第二个视频(1)孩子走进幼儿园，遇到闺蜜会说什么？说话时可以做什么动作礼貌的和人打招呼？(小朋友先说话，看第二段视频)请看姐姐的一言一行。(2)看完后，问“朋友见面都说了什么？说话的时候怎么办？老
3、师总结：你好，你好，点头。(3)哪两个孩子来学习3.看图模仿动作科学儿歌(1)做一个有礼貌的宝宝，除了早弯早弯，点头。通常，在教室里，老师也会听到孩子们说“谢谢”。我们应该什么时候说谢谢？说谢谢的时候能怎么办？引出儿歌：“谢谢，谢谢，拱拱手”一起学(2)请看老师在做什么。(伸出手)你在哪里见过这个动作？(孩子先说话再出示图片)为什么要做这个动作？引出儿歌：进来，进来，伸手。(3)做一个有礼貌的宝宝，随着礼仪动作说礼貌的话。宝宝就像一个小淑女和小绅士。老师这里还有一些动作图。请看一看，学学图片上的动作，想想什么时候做这个动作。(孩子看图片，模仿动作)(4)结尾：你看到和学到了哪些动作？谁学了和她
4、一样的招式，谁告诉我什么时候握手？介绍儿歌：欢迎握手，让我们一起学习(5)谁跟她学过不同的动作，请表演(拍手挥手)引出儿歌：牛逼拍手，再见再见挥手。4.完成儿歌表演学会做一个有礼貌的好宝宝。相信大家都会喜欢你的。生活中还是有很多礼仪的。现在让我们做并谈论我们今天学习的所有礼仪。5.迁移体验讨论：刚才老师说生活中还是有很多礼仪的，那么生活中还有哪些地方应该讲礼貌，学习礼仪呢？孩子们自由地表达自己(比如排队喝水，排队滑梯，慢慢走，向右上下楼梯.6.扩展活动：在未来的玩偶之家游戏中创造一个客串场景。当你去客人家时，你应该按门铃。看到主持人应该说什么？(你好)娃娃屋的主人想说什么？(欢迎)请进来表演.
5、用儿歌：我有一双小手，想拉很多好朋友。你越弯越早。你好，你点头。谢谢龚寿寿。请进来，伸出你的手。欢迎握手。太好了，太好了，拍拍手。再见，再见，挥挥手，做个好宝宝。小班二安全礼仪教案的思考活动目标：1.交流新年做客的感受，学习如何做一个停尸房2.尝试动物和它们喜欢的食物一一对应。3.培养孩子的礼貌行为。4.培养孩子的思维和口头表达能力。5.探索和发现生活的多样性和特点。活动的重点和难点：活动重点：尝试在动物和它们喜欢的食物之间建立一对一的对应关系活动难点：交流新年做客的感受，学习如何做客人，接待客人困难原因：孩子缺乏正确做客人和小主人的经验难点解决策略：通过孩子最喜欢的场景表演活动流程：1.说话
6、，让孩子回忆起过年做客的情况新年期间你参观了谁的房子？他们对你怎么样？过年谁来你家做客？你如何招待客人？2.招待小动物客人逐一展示熊、小狗等动物的图片。老师和孩子说话：谁来了？应该怎么打招呼？主义：“你好，欢迎来到我家”、“请坐”等礼貌用语讨论：客人到了怎么招待？为客人唱歌跳舞，表演节目讨论：客人饿了。他们吃什么？用童书数学第一页的“喜爱的食物”，让孩子根据动物喜爱的食物进行连接。3.游戏客人来了老师扮演“客人”的角色，参观儿童之家并接待他们请孩子扮演客人，另一个孩子扮演主人接待客人。设计基础：回忆新一年的客人经历，激发谈话兴趣，激发孩子现有的体验把做客的礼仪融入情景表演中，让孩子在情景表演中
7、学会基本的做客和自然娱乐的礼貌表达，是孩子的有效体验。关于小班3安全礼仪教案的思考活动目标：1.引导孩子体验和同龄人一起玩游戏的乐趣。2.让孩子知道如何做有礼貌的客人。3.培养孩子的礼貌行为。4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。5.在活动中展现孩子可爱的一面。活动准备：课件：母鸡妈妈活动图；录音机、磁带；鸡、小鸭、猴子头饰一个孩子一个；每个孩子有两个碗和两个勺子。几个塑料垫子。找两个老师分别扮演母鸡妈妈和鸭妈妈。活动流程：1.婴儿正坐在垫子上。听着，小朋友，谁来了？让孩子看母鸡妈妈活动的图片。啊，是母鸡妈妈。听着，孩子们，母鸡妈妈对我们说了什么？2.打开录音机：孩子们好，我是母鸡妈妈。现在果园里
8、各种水果都熟了。今天，我想邀请我的孩子参观我的房子，品尝各种水果。孩子们，快来！3.啊，原来母鸡妈妈想请我们做客人。孩子们，当母鸡的家人是客人时，我们应该注意他们的礼貌。看到母鸡妈妈就敲母鸡妈妈家的门说“母鸡妈妈好”。孩子们听到了吗？听着开车的音乐，做开车的动作，来到母鸡妈妈的门前。先敲门。母鸡妈妈开门后，引导孩子说“母鸡妈妈你好”。母鸡妈妈说：“孩子们好，今天我为你们准备了各种水果。现在请小朋友们品尝各种水果！”此时，引导孩子说“谢谢母鸡妈妈”。在孩子吃水果的过程中，老师要教育孩子良好的习惯，教孩子吃饭时不要说话，引导孩子吃完水果后和母鸡妈妈说“再见”。4.这时，电话响了，老师接了电话。“你
9、好，你好！你是谁？啊，你是鸭妈妈。很好很好。我们必须去。”原来老师收到鸭妈妈的邀请，让我们的孩子去鸭妈妈家玩。因为鸭妈妈家开了一家小吃店。她的小吃店今天开张了。今天，她想邀请我们的孩子吃各种小吃。老师知道我们孩子都想去，但是孩子一定要注意礼貌。5.听音乐，开到鸭妈妈家门口。先敲门。看到鸭妈妈后，引导孩子说：鸭妈妈你好。鸭妈妈请小朋友吃零食时，会引导小朋友说：谢谢鸭妈妈。吃完零食，引导孩子说“鸭妈妈，再见。”6.孩子们，今天天气很好。我们出去玩“小猴子摘桃子”的游戏吧。孩子们戴着猴子的头饰，随着音乐走出活动室。小板。礼仪教案范本收藏集小班礼仪教案参观公园范文小班礼仪刷教案精选小班礼仪教案母亲节模板入学及小班礼仪教案模板幼儿园小班礼仪教育活动五大规划方案小班安全第一课教案没有设计幼儿园小班礼仪教育模板幼儿园小班礼仪活动的五种教育规划方案大家来过节小班数学活动教案模板