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1、小班健康教案注意饮食模板吃花生、瓜子、红枣等食物一定要嚼烂再咽下去；吃果冻的时候一定要告诉爸爸妈妈，让他们把果冻打开，注意不要吸，用小勺子舀。孩子吃饭要专心，不要笑，不要打架。看小班健康教案，注意饮食！欢迎查看！小班健康教案1注意饮食活动目标：1.了解吃小颗粒的注意事项，能够慢慢咀嚼。2.吃饭的时候知道不玩。3.增强孩子的安全意识。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特点。活动准备：1、一个小猴手不小心。2.儿童读物第7-9页；多媒体教学资源馋嘴猴。活动流程：1.展示猴手木偶，激发孩子听故事的兴趣。老师说，我是一只贪吃的猴子。我刚从医院出来。你知道我为什么进医院吗？2.阅读
2、儿童读物7-9页，或分段播放多媒体，教学资源馋嘴猴。引导孩子了解吃小粒食物的注意事项。问题：饕餮猴子吃花生的时候发生了什么？兔子医生对他说了什么？应该怎么吃？饕餮猴子吃果冻的时候发生了什么？兔子医生对他说了什么？应该怎么吃？饕餮猴子吃红枣是怎么回事？兔子医生对他说了什么？应该怎么吃？用小猴子的口吻总结：吃花生、瓜子、红枣等食物一定要嚼烂再咽下去；吃果冻的时候一定要告诉爸爸妈妈，让他们把果冻打开，注意不要吸，用小勺子舀。孩子吃饭要专心，不要笑，不要打架。3.学儿歌嚼嚼碎巩固孩子正确的饮食方法。(1)用小猴子的口吻说儿歌，让孩子再学一遍。(2)教师结合手势和表情引导孩子学习儿歌。小班健康教案二注意
3、饮食活动目标：1、知道吃饭时汤洒在桌上或身上的简单处理方法。2.能够根据图片大胆的说出图片内容。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.增强孩子的安全意识。5.培养孩子用现有的生活经验解决问题的能力。活动准备：故事碗里的汤泼了活动流程：1.老师讲故事引起孩子的兴趣，讨论：汤洒了怎么办？老师：午饭的时候，大家都在吃啊吃啊。玲玲突然哭了，“哦，不！我把汤洒了”玲玲的汤洒在哪里了？(在桌子上)如果你的汤洒在桌子上了，你会怎么办？了解正确的处理方法。老师总结：吃饭的时候汤洒在桌子上了。动作要快，以免汤弄脏衣服和袖子，甚至烫伤自己。2.继续听故事，继续讨论：汤洒了怎么办？老师：我们再听一遍。这孩子打翻的汤在哪里
4、？(汤顺着桌子流下来。)他该怎么办？“让我们听听这孩子是怎么做到的？(让开，求大人帮忙。)老师总结：汤洒在桌子上，顺着桌子往下流。孩子要立即让开汤，以免弄湿衣服和裤子。然后，你可以请大人帮你处理洒出来的汤。3.老师总结。老师：有时候，因为孩子不小心把汤洒在桌子上，当人们遇到这样的事情时，应该先让开洒出来的汤，然后再请大人帮忙。如果你不放手，汤会弄湿你的衣服，甚至烫伤你自己。小班健康教案3注意饮食活动目标：1.通过观看现场表演和图片中的行为进行简单的评价，并给出自己的理由。2.了解进食过程中的安全注意事项。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.培养孩子用现有的生活经验解决问题的能力。5.探索和发现生活
5、的多样性和特点。活动准备：1.餐车，热食热菜汤锅。2.每人一份早餐。3.图片。活动流程：1.对话导入活动。老师：(1)现在是早上，我们现在吃早餐、午餐还是中午？孩子：吃早饭。老师：(2)小朋友喜欢在幼儿园吃早餐吗？幼儿园吃早餐和在家吃早餐有什么区别？孩子：家里没有那么多孩子一起吃早饭，但是很多幼儿园的孩子一起吃早饭，很开心。老师：(3)幼儿园吃饭要注意什么？(孩子可以自由说出自己知道的)孩子：慢慢吃。你不能说话。说话会呛到。孩子：如果食物很烫，吹一次再吃。孩子：吃自己碗里的，不要吃别人碗里的。孩子：上菜的时候慢慢走，不然会摔倒。(4)老师总结。2.孩子们观看现场表演，了解饮食过程中的安全注意事
6、项。(老师布置场景，表演示范)(1)教育引导孩子观察和了解情况。1.干净的手不能碰任何东西。(2)老师指导孩子观察了解情况2，远离热汤锅。(3)教师引导孩子观察和了解情况3。吃饭时不要碰旁边的孩子。3.观看教学图片，判断图片中的行为，进一步巩固饮食安全知识。老师：(1)这里有一些孩子在吃饭。让我们看看谁做对了，谁做错了，为什么？(师生互动)(2)你知道吃饭要注意什么吗？什么是危险的，什么是做不到的？(师生互动)4.组织孩子吃早餐，鼓励孩子应用学到的安全知识。老师：老师为孩子们准备了美味的早餐。对比一下，看看哪些孩子知道吃早餐要注意安全。幼儿园健康知识教育活动的五个规划方案幼儿园班级活动五大规划方案