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1、幼儿园小班社会活动教案冬天的保暖衣服含反思 活动目标： 1.激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持熬炼的态度。 2.熟悉冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。 3.理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。 4.培育幼儿乐观开朗的性格。 5.教育幼儿养成做事专心，不马虎的好习惯。 重难点分析： 重点：熟悉冬季不同的保暖衣物。 难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。 配套课件：小班社会课件冬天的保暖衣服PPT课件 下载地址： 活动预备： 1.活动前布置“小熊服装店” 2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。 3.娃娃图片(小男孩、小女孩
2、各一张) 活动过程： 小班社会教案及反思冬天的保暖衣服含PPT课件 指导语：摸一摸这件毛衣，什么感觉的;再摸摸这一件短上衣，又是什么感觉的啊，这两件衣服厚薄一样吗?哪件厚哪件薄呢?(本.文.来源:快思老.师教案.网)哦，这是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感觉的，温和吗?再穿上这件薄风衣，你觉得温和吗?(通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。) 指导语：服装店里除了衣服，还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗? 指导语：小熊店里的衣服可真不少，让我们坐下来休息一下吧。 教师小结：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很凉快很透气;冬天的衣服很厚，
3、有毛线的、棉的还有羽绒的，穿上很温和。 2.出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服 指导语：快看，丁丁和依依也来逛商店了，可是，他们不知道选什么衣服好，谁情愿帮他们选一选?(引导幼儿依据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服) 教师小结：冬天应当给娃娃选择温和的、厚的衣服，比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵挡寒冷，娃娃装扮的温和又美丽了。 3.游玩：服装分类 指导语：小熊服装店的衣服许多，可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了，下次可不能这样了，应当把衣服放回原处。这样吧，我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上，冬天的衣服放到黄色的货架上，请小朋友们上来帮小熊整理一下。(提示幼儿留意按季节分类，不要拥挤) 4.渗透简洁的冬季保健常识 指导语：冬天可冷了，所以好多小朋友都不情愿到户外活动，只想呆在温和的房间里，可是这样很简单生病哦。我们要做不怕寒冷的小珍宝，坚持户外熬炼，坚持每天来幼儿园，一起做健康宝宝，好不好? 三.结束 指导语：那我们就从实际行动开头!来，孩子们，穿上外套我们要出去户外活动了。 活动反思： 有的小朋友，不情愿穿厚衣服，通过活动告知小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵抗寒冷。 - 3 -