2018年医院母乳喂养周宣传活动总结模板三篇-范文精选.doc

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1、2018年医院母乳喂养周宣传活动总结模板三篇-范文精选今天查字典范文网为大家准备了医院母乳喂养周宣传活动总结模板三篇,供各位读者阅读,希望内容能对您有帮助。篇一:20XX年8月1日至7日是第25个世界母乳喂养周,今年的活动主题是“职场妈妈,‘喂’爱坚持”。 8月5日上午,桂林市妇女儿童医院联合市总工会女工部在医院门诊三楼围产保健科孕妇学校举办了世界母乳喂养周宣传活动,有100多名准妈妈和新妈妈们参加,该院副院长王珂参加活动并讲话。王珂介绍,国家对母乳喂养愈发重视。今年国家卫生计生委、国务院妇儿工委、中华全国总工会及全国妇联四部委联合下文,要求各相关部门开展母乳喂养周宣传

2、活动。而近期医院产科争创“桂林市先模创新工作室”,提倡自然分娩、提高母乳喂养率的工作更是重中之重。她表示,希望社会各界给予母乳喂养的妈妈们更多关注与支持,多部门、多层面、多渠道促进哺乳期女职工坚持母乳喂养。活动通过设立咨询台、悬挂横幅、摆放展板、发放宣教资料等形式进行宣传。现场关爱孕妇、呵护母婴氛围浓厚,医务人员为各位准妈妈、准爸爸们带上母乳喂养胸贴,并发放母乳喂养好等母乳喂养知识宣传资料。现场还设有支持母乳喂养的签名板,准妈妈们纷纷上台签字支持母乳喂养,争做母乳喂养妈妈,带来活动的高潮。随后,孕妇学校老师徐波带来了“职场妈妈,‘喂’爱坚持”专题母乳喂养讲座,宣传普及母

3、乳喂养知识,特别是职场妈妈该如何坚持母乳喂养。她用生动的图文和易懂的语言为大家讲解母乳喂养对准妈妈和宝宝的好处、哺乳的正确姿势及方法,并现场解答准妈妈们关于喂养方面的疑问,帮助她们更好的了解母乳喂养的知识。许多年轻妈妈带着宝宝前来咨询,徐波手把手为她们进行母乳喂养的指导,并纠正她们喂养姿势上出现的错误。“以前我因为上班忙,第一个孩子很早就断了母乳。现在知道母乳喂养有这么多好处,等二胎宝宝生下来,我一定会克服困难坚持母乳喂养他,增强他的体质,也增进我们母子感情。”一个准妈妈高兴的说。此外,市妇儿医院妇委会也积极参与,协调推动女职工劳动保护特别规定在该院的贯彻实施,积极推行母乳喂养,努力提高母乳喂

4、养率。落实支持母乳喂养的相关政策,保证女职工98天生育产假,为哺乳期女职工每个工作日安排1小时哺乳时间,科室、候诊室设置哺乳室,为孕期、哺乳期女职工提供私密、卫生、舒适的休息哺乳场所,保护妇女儿童健康权益。篇二:每年的8月1日至7日为世界母乳喂养周,是国际母乳喂养行动联盟为保护、促进和支持母乳喂养而设立的一项重要活动。今年“世界母乳喂养周”的主题是:“母乳喂养,致胜一球,受益一生”。为保护、支持、促进母乳喂养,提高母乳喂养率,我院母乳喂养周活动安排如下:时间:8月1日7日人员安排:爱婴医院领导小组成员、产科医生、母乳喂养咨询员、产科护士长及副护士长、3个责任组长及2名护士。活动步骤:整个活动期

5、间(8月1日7日)在电子显示屏、条幅、展板上体现世界母乳喂养周的主题及相关知识。产科医生及责任护士必须大力宣传母乳喂养的好处并给予相关指导。母乳喂养咨询员加大对孕产妇母乳喂养的咨询及回访力度。具体安排:1、8月1日上午组织住院孕产妇参观走廊宣传画、母乳喂养方法、姿势、技巧等挂图,下午由产科副护士长刘迎春进行健康知识讲座母乳喂养。2、8月4日6日安排胡少辉、李长丰2名护士在门诊大厅发放母乳喂养宣传彩页单张及母乳喂养好宣传资料,并进行相关健康教育及咨询。3、3个责任组长加大对母乳喂养相关知识、技巧的宣教力度,加强个别指导、现场示范。4、8月5号上午9点由产科护士长邓艳霞进行孕妇学校讲课:母乳喂养的

6、好处、方法、姿势及技巧5、8月7号晚上7点全体产、儿科工作人员及新入院人员在门诊八楼会议室进行 母乳喂养相关知识的培训并考试。6、爱婴医院领导小组成员及科室相关人员为此次活动合影留 念。篇三:你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。20XX年“世界母乳喂养周”的主题是“母乳喂养:致胜一球,受益一生”,目的是营造保护、支持和促进母乳喂养的社会氛围,提高儿童健康水平。按照垫江县卫生局转发国家卫生计生委妇幼司关于开展母乳喂养周活动的通知文件要求,结合全镇实际,太平镇卫生院在母乳

7、喂养周期间开展了形式多样的宣传活动。卫生院及时安排部署了“世界母乳喂养周”宣传活动,要求由妇产科牵头,公共卫生科健康教育办公室负责协助,妇幼卫生工作人员全员参与,以保障此项宣传周活动能有序开展,以达到预期目标。8月1日8月7日,卫生院围绕今年母乳喂养周活动的主题,采取多种形式的宣传活动,一是悬挂主题横幅条扩大宣传面;二是LED滚动播放母乳喂养的好处;三是办宣传栏以固定的形式进行宣传;四是利用赶场天人群集中时在九太路口设置咨询台,发放宣传单开展义诊服务;五是通过下乡入户访视时发放宣传单,讲解母乳喂养知识等,通过多种形式向广大群众,特别是年轻的妈妈宣传母乳喂养的优点,按需哺乳的意义,如何保证有足够

8、的乳汁,正确哺乳姿势和含接姿势,准确掌握哺乳时母亲的正确体位等;婴儿的正确含接姿势及人工挤奶的方法等母乳喂养方面知识。提高大众对母乳喂养的知晓率,普及母乳喂养知识,倡导母乳喂养的良好社会氛围。组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的:你喜欢 “ 走自己的路,让他们说去吧 ” !但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步“母乳喂养周活动”期间,卫生院安排专业工作人员五名,共发放母乳喂养宣传单1100份,办固定宣传栏一期,宣传横幅一条,LED滚动宣传信息3条,接受群众咨询30人。

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