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1、我是小班体育教案的小马模板现在老师会告诉你怎么玩这个游戏。一些参加游戏的孩子将是小马，一些将是马车夫。我们来看看小班体育教案。我是一匹小马！欢迎查看！我是小班体育教案中的小马1活动目标：练习跑场。活动准备：三楼平顶活动流程：一.筹备活动1.孩子们排成队列练习，从一列到六列，远远地站着。2.练习：立正、放松、站好等。培养孩子遵守规则的意识。3.老师带领孩子做热身运动，活动身体各个部位。二、游戏活动1.向孩子介绍游戏的名称和玩法。老师：孩子们，今天老师带来了一个有趣的游戏，叫做“小马跑”第三，介绍游戏玩法和游戏规则。1.现在老师会告诉你怎么玩这个游戏。一些参加游戏的孩子将是小马，一些将是马车夫。比
2、赛一开始，齐说：“小马，小马，准备好。小马，小马，快跑，得！”之后，当马的幼儿绕着场地跑的时候，“马夫”一边跑一边举起手臂，模仿着驱赶马匹的动作。当你听到老师说“打”时，孩子要逐渐停下来，然后交换角球，游戏才能重新开始。2.玩游戏的时候，“小马”和“马夫”必须绕场跑。3.现在老师让一个孩子和老师演示玩这个游戏。4.孩子们，你们知道怎么玩这个游戏吗？第四，组织儿童游戏。1.现在，请排好队。1、3、5组的孩子应该是小马，2、4、6组的孩子应该是马车夫。2.组织儿童游戏。3.提醒孩子遵守游戏规则。4.换一些角色，重新开始游戏。5.总结游戏情况我是小班体育教案中的小马2设计意图幼儿园必须把保护儿童生命
3、和促进儿童健康放在首位。培养健康活泼、好奇好奇好学、文明快乐、勇敢自信、有初级责任感的孩子。强调健康体育对儿童健康、智力、创造力、情感和性发展的意义，也是世界学前教育的发展趋势。健康活动小马快快跑符合儿童的年龄特点，可以激发儿童的兴趣，增强儿童对健康知识的理解。活动目标：1、用辅助材料引导孩子的跑步能力。2.培养团队合作和竞争的初步意识。3、初步了解健康小贴士。4.通过这个游戏促进孩子身体的协调性和灵活性。5、初步了解疾病预防方法。活动准备：儿童体验基金会每个人都有跑步的经历。环境准备有2个玩具小马，一些小玩具和一些圆圈。主要困难：用辅助材料训练跑步能力。活动流程：一.筹备活动老师和孩子一起跳
4、，一起热身。请听老师的指导，活动一下我们的小肌肉。二.基本活动1、老师说活动。今天，两只“小马”来到幼儿园。请稍后带“小马”去吃草。老师说开始后请轮流带小马吃草，带一根草回到另一边，把小马交给后面的小朋友。2.孩子们分成两组练习。现在我们来做个游戏，看看哪一组小马跑得最快。跑步要注意安全和速度。3.老师总结。三、游戏活动：孩子们玩游戏，看看哪一组最快。我是小班体育教案中的小马3一、游戏目标1.训练孩子跑步。2.增加孩子的体力。二、游戏准备骑士和小马的头饰。第三，游戏性1.老师首先和孩子一起热身，移动孩子身体的各个部位。2.老师要教你怎么玩新游戏，怎么展示头饰。这是游戏中的两个角色。这两个角色是
5、什么？我们今天的游戏和马有关。你想玩吗？3.今天玩的游戏名字是赶马人。下面老师会告诉你怎么玩这个游戏。4.我们把班级分成两半。一半玩小马，另一半玩车夫。5.游戏开始：听老师口令，做动作。老师说：“小马，小马，快跑，弄个司机！”6.玩小马的孩子们跑得像前面一样快。(教案来自曲老师。教案网。)马夫模仿后面的驱马动作，向小马跑去。7.老师说：“打电话。”孩子们应该慢慢停下来，孩子们交换角色，游戏继续开始。8.老师也可以邀请其他老师来演示这个游戏的玩法。9.指定头饰并佩戴。让我们玩游戏。听老师的口令。10.游戏结束后，老师总结游戏进度。第四，游戏结束最新精选小班游戏教案小班体育户外游戏活动教案小班游戏优秀教案幼儿园小班体育游戏的三种教学模式小班游戏教案精选及反思2021年最新小班游戏教案小班游戏优秀教案参考小班游戏教案参考模型我爱剪指甲幼儿园小班健康活动优质教学计划幼儿园小班体育球教案五模板