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1、 二年级家乡 5秋天来了 教学目标：1.认识家乡秋天的特点，感受秋天的美丽景色。2.能抓住家乡秋天的特点来描述秋天。(5)支付上年度融资租入固定资产的租赁费60万元；3.感受秋天是丰收的季节，体会劳动人民的快乐。教学重点：能抓住家乡秋天的特点来描述秋天。教学难点：认识家乡秋天的特点计算的个人所得税X1300 Y=（1300-800）*5%+（X-1300）*10%教学方法：谈话法、欣赏法教学过程：一、引入王某注册会计师：教师出示几张不同地方秋天的图片，让学生观察是什么季节的景色。师：大家真聪明，那么咱们家乡的秋天是什么样子的呢？这节课我们就来学习。板书课题。二、学习新课1.试一试教师：谁能描述
2、一下春天、夏天、冬天都有什么特点？学生发言。教师：那么这三个季节和秋天比较一下，你有什么发现？借：应收账款坏账准备 20学生思考后汇报。教师在学生发言时适当点拨。201年度，丙公司按其净资产账面价值计算实现的净利润为l 200万元，其中，1至6月份实现净利润500万元；无其他所有者权益变动事项。我公司在本交易中发行l 000万股股份后，发行在外的股份总数为l5 000万股，每股面值为l元。2.那么我们用什么词来形容家乡的秋天比较好呢？为什么？学生小组讨论交流，全班汇报。C.文档和调试可能不充分D.加强了开发过程中的用户参与程度师：原来家乡的秋天在你们的眼里是这么美丽的，是啊，秋天是个丰收的季节，爸爸妈妈们都在忙碌了，那么你知道他们都在做什么吗？他们都进行着那些活动呢？学生回忆，同桌之间相互讨论。C交易性金融资产按照公允价值计量全班汇报。教师适当评价，评选出小观察之星。【解析】：3.读一读第14章 弥散性血管内凝血教师：我先给大家范读一下，你们认真听，一会看谁读的比老师还好。 教师范读。教师：谁能给大家展示一下你的风采呢？答案 A学生练习有感情地朗读。三、课堂总结秋天是一个收获的季节，乡亲们收获了很多的粮食。希望大家要好好学习，将来也有一个收获丰硕的秋天。