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1、复合型人才培养方案初稿3一、背景1为满足华润万家的经营开展战略及外部环境对公司人才开展的要求，CEC提出培养复合型人才能有效支持公司业务开展；2因目前公司中层管理人员的专业性比拟单一，致使中层管理人员职业开展通道受限，中高端人才出现断层，需要培养一批具有跨业务模块的复合型人才，特别是涉及公司两大核心业务的商品和营运复合 型人才。二、目的1培养一批既懂营运又懂采购的复合型人才，以满足公司人才战略开展需求；2使现有管理人员从单一型人才向复合型人才转变，拓展中层管理人员的职业开展通道。三、定义复合型人才俗称一专多能的人才，其特点具备两种含以上的专业技能，精通一门，兼知其它。四、总体思路How1培养岗
2、位考虑因素：1.1从目前岗位的价值表达考虑；1.2从目前岗位转换带来的风险考虑；1.3从目前岗位的领域资深度、成熟度、转换成功率考虑2培养目标岗位确定：目标岗位考虑因素分析骨口. 序号目标岗位价值表达资深度成熟度转换成功率风险备注1GMM区 总较咼高高较咼高2MM店总较咼较咼较咼较咼中3SB/副总中中中中高依据培养岗位考虑因素分析表，培养目标岗位定为门店店总与商品部MM五、工程运作1选拔流程：1.1选拔标准：大学专科含专科以上学历;目前岗位为门店店总或商品部MM且在华润担任本岗位或同等岗位二年含以上，其商品部MM要求从事过食品或 HBA的工作经历，门店店总要求是业务部门线的店总；上一年度工作绩
3、效优秀为A 含以上，且无不良记录；1.1.4 服从公司调配，一直表现优良且一贯符合公司的价值主张；1.1.5 综合能力素质较好，具备较高绩效及较高潜能的人才。1.2 选拔流程：1.2.1 由各部门一级负责人推荐复合型人才候选人各 2-5 名，人力资源部依据选拔标准对 候选人进行审核；1.2.2 人力资源部组织候选人进行能力测评，根据候选人的综合情况初步确定培养候选人名单；1.2.3 由总经理审核候选人名单，确定最终培养对象。2 培养方案：2.1 培养对象：门店店总与商品部MM；2.2 培养人数：门店店总 2 人，商品部 MM 2人；2.3 培养周期： 18 个月；2.4 培养方式：岗位实践、工
4、程参与、晋阶班学习、通用技能 /领导力课程学习、行动学习、参观 交流、自学等。3 培训阶段：3.1 第一阶段 : 实习阶段3.1.1 培养内容:部门业务知识输入；3.1.2 培养时间:1 个月；3.1.3 培养方式:轮岗；3.1.4 考核标准:出一套部门业务知识试题；3.1.5 考核方式:笔试；3.1.6 结果应用: 合格分数为 70分含 ，考核合格进入培养阶段， 不合格延长实习时间直至合格。3.2 第二阶段 : 培养阶段3.2.1 培养内容 : 专业知识与领导力输入；3.2.2 培养时间 :5 个月；3.2.3 培养方式 :晋阶班学习、工程参与、通用技能 /领导力课程学习、行动学习、自学；3
5、.2.4 考核标准 : 岗位要求的胜任度；PPT?由直接上司、隔3.2.5 考核方式 : 由复合型人才提交并汇报?培养阶段学习成果报告级上司及HR组成的评委组给予面试及评分;326结果应用：合格分数为70分含，考核合格进入适岗阶段，不合格延长培养时间直至合格。3.3第三阶段：适岗阶段培养内容：专业能力输入；培养时间:12个月；培养方式：岗位实践、教练指导、参观交流；考核标准：依据岗位绩效考核要求为标准，总分值100分，其优秀100-90 含分，良好90-80 含分，一般 80-60 含分，差 60分以下；考核方式：适岗阶段结束后，由直接上司进行绩效评分，不参与部门强制分布；结果应用：评分在80分含以上人员可依据实际岗位空缺情况优先给予晋升和加薪的时机；3.3.6.2 评分在80-60分含之间的人员可视情况延长适岗时间，至成绩到达80分含以上，再依据岗位空缺情况优先给予晋升和加薪的时机；3.3.6.3 评分在60分以下人员返回原岗位，无任何鼓励。六、附件附表1 -?复合型人才推荐表?复合型人才推荐表.xls