《最新美丽的小兴安岭汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新美丽的小兴安岭汇编.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、12. 美丽的小兴安岭教学目标：1.认识祖国东北的小兴安岭的美丽和富饶，感受小兴安岭一年四季特有的美，对学生进行热爱祖国的教育。2.学习本课生字15个；理解“葱葱笼笼、密密层层、严严实实”等迭词以及“抽、封、浸、献、刮”等动词；理解描写小兴安岭四季景色的词句；初步学习“是也是”句式；学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。3.正确流利、有感情地朗读课文。教学重点理解描写小兴安岭一年四季的美的词句；学习作者的观察方法。教具准备挂图、配乐朗诵的课文。教学时间：两课时第一课时教学内容：初读课文，了解课文内容；认识本课生字，并能正确书写。教学目标：1、能认识课后生字并正确书写。2、能有感情地朗读
2、课文，复述课文。教学程序教师活动学生活动复备一、激趣引入在祖国的东北有一座山脉叫小兴安岭（若教室挂着地图，可让学生找一找）。小兴安岭几百里全是森林，那真是美极了。你们想去那儿旅行吗？你们是明媚的春天去，还是金色的秋天去，是在树叶繁茂的夏天去，还是在白雪覆盖着群山的严冬去？（学生会想急于了解小兴安岭四季的美而产生学习全文的动机）课文美丽的小兴安岭就描写了小兴安岭四季的美。学生谈论，读课题。生欣赏二、初读课文整体感知4、信息系统是一个人造系统，它由（）组成C清除凝血因子a、a、a的作用减弱1、轻声读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。答案 纤溶酶分解纤维蛋白多聚体的产物，DIC诊断
3、的重要指标之一。2、认读生字词。3、同桌互读，正音，评议。C.生产信息系统D.专家系统4、（l）大声读课文，读准字音，读通课文。A4 710万元（2）四人小组思考课文：一共有几个自然段，每段写的是什么？题解 外源性凝血系统是由于损伤组织细胞释放出组织因子并与凝血因子结合而开始的。（3）2004年12月31日账面价值=3600-3600/10*2-307.83=2572.17（万元）2学生轻读课文，画出生字词，读准字音、注意字形5、开发人员、用户8一定量的羊水、转移的癌细胞、骨折时的脂肪颗粒或其他带负电的异物颗粒进入血液，可激活外源性凝血系统。( )3月8日10am：经抢救无效而死亡。大声读课文，读准字音，读通课文。四人小组讨论：1.学生说自然段段意。小兴安岭像绿色的海洋。小兴安岭春天的美景。小兴安岭夏天的美景。小兴安岭秋天的美景。小兴安岭冬天的美景。小兴安岭是花园，也是宝库。三、学习生字，书写生字1、记忆生字2、给生字找朋友。3、提醒学生生字的书写。开火车读、赛读、小组读、同桌读。四、作业设计一、朗读课文。二、写生字新词。课后反思