人教版物理八年级上册第6章第2节《《密度》学案.docx

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1、密度【学习目标】1、通过实验探究建立物质密度的概念,认识密度公式和单位的由来。 2、会查密度表,并能说出常见的一些物质的密度。 【学习方法】讨论法、实践法【学习课时】1课时【学习过程】(一)思考: (1)体积相同的圆柱体铁块和铜块,它们的质量      (填:相等或不相等)(2)体积不相等的大小木块,大木块的质量        小木块的质量,但它们的质量与体积的比值会怎样呢?        (猜想一下) (二)实验探究 1用        称出下

2、列物体的质量,测出它们的体积,然后求出每个物体的质量与体积的比值, (小铝块,大铝块,小铁块,大铁块)2实验数据分析,得出结论: (1)相同物质,其质量与体积的比值        (填:相同 相近或不相同) (2)不同物质,其质量与体积的比值        。因此,这个比值反映了物质的一种特性。     1.定义:_      2.公式:        _   变形公式_、_      

3、3.国际单位:_  常用单位_              换算关系_ 记住:水      ,物理意义是                _       冰   _  空气  _         4. 相同物质,密度        (填:相同 相近或不相同);不同物质,密度

4、        。这个比值反映了物质的一种            。 【阅读】物质的密度的密度表,你能找出什么规律吗?     _ 试一试:一块铁的质量是1.975t,体积是0.25 m3,铁块的密度是多少? 达标检测 1下列有关密度的说法,正确的是(    ) A.一滴水的密度小于一桶水的密度             B.液体的密度一定小于固体的密度 C. 铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于

5、铝的质量   D.密度是物质的一种特性,与它的质量、体积无关 2.铁的密度是7.9g/cm3,读作                                          

6、; 可转换成               kg/m3通常说的“铁比木头重”是指铁的             比木头大。1cm3的冰熔化成水后,质量将,体积将均选填“变大”、“变小”、“不变”)一个苹果的质量约为160       (填单位),3.人体

7、的密度约等于水的密度,则一名中学生的体积最接近下列数值中的(    ) A.0005m3     B.0.05 m3   C.0.5  m3    D.5 m3      (试着写出估算过程) 4.对于密度公式m/v的正确理解是( ) A、同种物质的质量跟体积成正比     B、同种物质的密度跟质量成正比 C、同种物质的密度跟体积成反比    D、以上说法都对 5.空气的密度为1.29 kg/m3,请估测我们教室内空气的质量大约为多少kg?若把这些空气放在一个密封的盒子里,你能提起它吗? 6.胡姬花牌调和油,瓶上标有“5L”字样,已知此油的密度为0.92×103 kg/m3,则该瓶油的质量是多少?( 1L=1dm3) 12.用油罐车运输密度为0.9g/cm3的原油,每节油罐车的容积是50m3,运送900t原油,需要多少节油罐车?2 / 2

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