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1、幼儿园小班美术优质课教案好吃的葡萄含反思 活动目标： 1、尝试大胆使用颜料进行手教导画。 2、鼓舞幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。 3、培育幼儿英勇、活泼的个性。 4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。 活动预备： 1.课件好吃的葡萄。 2.操作画纸、紫色颜料(吸附在海绵上)、擦手的毛巾。 活动过程： 一、猜一猜：葡萄 教师出谜面，请幼儿猜谜。教师播放课件【谜语葡萄】。 二、观看葡萄，引起兴趣。 1.教师向幼儿出示葡萄图片，介绍葡萄，观看葡萄形状特征。 2.提问：你喜欢吃葡萄吗?它是什么味道的?"屈,老师.教案,网出,处!(葡萄是酸酸甜甜的)请幼儿回忆并简洁描述葡萄的形
2、状特征。(葡萄宝宝有紫有绿，圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。) 三、教师示范手指作画。 伸出食指哥哥，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃。(教师用食指蘸紫色由下向上竖按葡萄，直至连接到画纸上的葡萄藤。) 四、交待作画要求，幼儿操作。 1、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起，一直点画到葡萄叶下面 2、作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和别人的身上。 3、留意桌面的清洁。 五、展示幼儿作品，引导评价。 活动反思： 纲要中指出：“幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必需与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，因此，正确把握幼儿年龄阶段目标和幼儿近期发展状况，是每位教师设计和组织活动的必要前提，避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动中的情感体验和态度倾向。教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的心情，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的欢乐。”依据这些精神，在美术活动中我选择了让幼儿易于表现的棉签画“葡萄”，没有特殊难的技能技巧需要把握，大部分幼儿都能通过动手操作而体验到成功的欢乐，并在轻松自由的创作中，丰富了他们的情感体验。 - 3 -