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1、幼儿园小班美术优质课教案好吃的水果含反思 设计意图： 大千世界，每个地方每个角落，都存在着颜色。普辛曾讲过："颜色是吸引眼睛留意的诱饵，所以，从小应让幼儿用多种感官去感受颜色、熟悉颜色、激发幼儿对美的追求。"依据这一理念，我设计了本活动，并依据小班幼儿详细形象的思维特点，借助绘本好饿的小蛇生动、好玩的画面制作了PPT。活动中我选择性地截取绘本部分画面，创设情境贯穿始终，引导幼儿观看画面，猜测相应外形的水果，并巩固对红黄两色的熟悉。接着制造"水果隐身"这一情景，引发幼儿学习揉搓纸球给相应颜色的水果填色，再次让幼儿练习从形状上区分水果品种，并给不同水果匹配相
2、应颜色，对之前所学学问进行高一层次的巩固练习。整个活动让孩子们在猜猜、说说、做做中充分感受到了活动的乐趣。 活动目标： 1.依据外形猜测水果，并能说出水果的相应颜色，巩固对红黄两色的熟悉。 2.学习揉搓纸球，并依据水果颜色选择相应颜色的纸球在水果轮廓线内粘贴填色。 3.能积极参与动手操作，并坚持完成作品，感受成功的喜悦。 4.能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 5.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说平凡话。 活动预备： 1.学问经验预备：熟悉一些水果，知道它们的外形和颜色。 2.物质材料预备：好饿的小蛇截图ppt;树干图每组一张;红黄两色皱纹纸、胶水各若干。 活动过程：
3、 一、观看课件激兴趣，理解故事内容。 这是谁?它在哪里? 原来这是条好饿的小蛇，好饿的小蛇扭来扭曲在散步，同时也在找东西吃。 二、依据外形猜水果，熟悉水果颜色。 1.依据月牙形猜水果，并熟悉黄色。 你猜猜，好饿的小蛇吃了什么?(香蕉) 你怎么知道是香蕉的?香蕉是什么颜色的? 还有什么水果也是黄色的? 2.依据圆形猜水果，并熟悉红色。 你猜猜，好饿的小蛇还吃了什么? 你怎么知道是苹果的?苹果是什么颜色的呢? 还有什么水果也是红色的? 刚刚好饿的小蛇吃了黄色和红色的水果，可它还没吃饱，还想吃呢!。本.文来源：快思老.师教案网;可树上的水果都隐身了，躲起来了，怎么办呀?我们来帮忙找一找好吗? 三、学习揉搓团纸球，感受填色欢乐。 1.教师示范填色操作 教师边示范边讲解操作要求： 选择一个你喜欢的水果轮廓，想一想它应当是什么颜色的?再选择相应颜色的皱纹纸，放在手心揉一揉、团一团，一个纸球做好了，再用胶水粘一粘。 2.幼儿尝试填色游玩 小朋友，我们大家一起来帮帮好饿的小蛇，把水果都"找"出来，好吗? 四、相互观赏果园，获得成功体验。 小朋友们帮好饿的小蛇把水果都"找"出来了吗?谁来说一说你找到了什么颜色的什么水果? 小朋友，你们今日快乐吗?为什么? 让我们一起来跳个欢乐舞吧。 - 3 -