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1、团结就是力量主题班会平凤中学 吴传伟一、班会目的：初一学生来自不同的学校， 尚未形成集体观念， 还没有以主人公的姿态对待班集体， 同 学之间还没有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。二、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动， 通过活动让学生有所感有所悟， 让他们在活动中体会 “团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。三、活动过程：（一） 1、师：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才 不会干涸； 一个人， 只有融进集体， 才能展现他的才华和生命的价值。 个人与集体有着密不 可分的关系： 良好的班集体能使自己受到熏陶， 健康成
2、长； 个人的荣耀也能使集体增添光彩。 亲爱的同学们， 今天我们来上一节主题班会课， 让我们发挥自己的力量， 发挥我们集体的力 量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。2、主持人：男：我们迈着青春的脚步走进中学的大门； 女：人生的新起点就在我们的脚下；男：我们急切盼望了解中学新的学习环境； 女：盼望在同学中建立新的友谊；男：盼望在新的集体中展示自己的风采； 女：流沙不能聚集成塔；男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：这种力量就叫做凝聚力。（二）、活动一：“乒行其道”游戏活动目的：体验“团结就是力量”。活动过程：大概 5 人左右，站成一排，每人准备一张纸，卷成
3、弧形，主持人把乒乓球放 在第一个同学的纸上， 然后传给第二个同学， 如此类推， 第一个同学传完之后立刻跑到队伍 后面， 以防球掉下来，然后第二个同学也立刻补上，一直把球传到目的地， 一旦球掉在地上 的话就必须重新出发，保证球不落地。（需要计时员两名）活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。（二）、小小故事会故事一：有一滴小水珠， 从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。 一次 偶然的机会，它被抛到了高处， 刚被抛到高处时还有些害怕， 但渐渐地，它就被眼前的情景 吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！ 小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。
4、这时，传来了大海妈妈焦急的声音： “小水 珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答： “妈妈，我再玩会，这儿太美 了”。可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。提出问题：（请同学们各抒己见）1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？分析： 小水珠的力量单薄， 无法抵御强烈的太阳光， 很容易被蒸发掉。 但回到大海就不 一样了。那里有无数的小水珠， 它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易 被蒸发掉。 由这个故事了联想到人类自身， 我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大 海它们的关系一样呢？
5、故事二： 老鼠偷油 - 三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸边一看，油缸里的油只剩一 点点在缸底，并且缸身太高，谁也喝不到。于是它们想出办法：一个咬着另一个的尾巴，吊 下去喝，第一只喝饱了，上来，再吊第二只下去喝并且发誓，谁也不许存半点私心。第 一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想： “油只有这么一点点，今天总算我幸运，可以喝一个 饱。”第二只老鼠在中间想： “下面的油是有限的， 假如让它喝完了， 我还有什么可喝的呢？ 还是放了它，自己跳下去喝吧！”第三只老鼠在上面缸边想： “油很少，等它俩喝饱，还有 我的份吗？不如早点放了它们，自己跳下去喝吧！”于是，第二只放了第一只的尾巴，第三 只放了第二只的尾巴，
6、 都只管自己地抢先跳下去。 结果它们都落在油缸里， 永远逃不出来了。 【提问】你从这样故事中感受到什么？点评 ：从三只老鼠的身上， 我们不难看到一个团队之所以不成功， 原因之一就是由于团队成 员追逐着与团队总目标不一致的个体小目标。 一个人的力量是有限的， 需要团结协作。 班集 体同样如此。（五）、总结：1、男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。 女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们 的班集体也就越温暖。男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。 合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。2、师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿 多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我， 只强调个性的人， 是很难有合作精神的。 要认识到每个人的力量是有限的， 一个人的本领无 论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：让我们荡起双浆