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1、25产生凝血因子f的途径是练习八 第 5 课时 7内毒素、抗原抗体复合物、凝血酶等可直接损伤血小板，使其聚集并释放血小板内含有的丰富的促凝物质和血管活性物质，促使血液凝固。( )教学目标：1.对面积的含义和面积单位的理解，能区别长度单位和面积单位。【答案】：C2.培养学生观察、分析、判断的能力及空间观念。教学重点：加深对面积的含义和面积单位的理解。教学难点：区分长度单位和面积单位。发行权益性证券对所有者权益的影响=2.51000-50=2450（万元）。教学过程：借：以前年度损益调整营业成本 800一、知识再现3引起弥散性血管内凝血的最常见的疾病是回顾：前面两节课我们学习了什么内容？揭题：这节
2、课我们通过练习来巩固面积和面积单位的相关知识。贷：资产减值损失 20二、基本练习借：盈余公积 501.完成教材第64页“练习八”第1题。购买丙公司股权支付的券商手续费50万元，在发生时冲减股票的溢价发行收入。让学生独立在教材上涂色。完成后展示学生的作品，让学生比较：图形的周长与它们的面积之间的区别。 通过交流引导学生明确：周长表述的是线的长短，面积表述的是面的大小。2.完成教材第64页“练习八”第2题。让学生用准备好的边长1平方厘米的小正方形分别拼成面积是9平方厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。完成后展示学生的拼法，全班交流。借：以前年损益调整营业外收入 7203.完成教材第64页“练习八”第3题。先估计图形的面积各是多少，再用1平方厘米的正方形量一量。4.完成教材第64页“练习八”第4题。出示题目，思考：四个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？小结：因为1个小方格代表1平方厘米，有几个小方格就有多少平方厘米。3、 总结