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1、第3课时练习课【教学内容】教材第66页到68页练习十五【教学目标】掌握两位数加一位数进位与不进位的计算方式重重点难点】培养学生口算能力。【复习导入】师：之前我们学习了两位数和一位数的加法运算， 今天我们来练习巩固一下。 【练习讲授】完成课本练习十五的第10题。师：我们今天来玩一个游戏，名字叫小小邮递员，我们的任务就是将邮件正 确快速地送达。我这里有一些邮件，大家随机拿，然后将其送到指定的邮件里， 每组还要有个检察员把关，大家听懂了吗？生：听懂了。师：那好，开始吧！让学生在游戏中巩固两位数加一位数的计算办法。【课堂作业】1.完成教材第66页练习十五的第1题。(1)独立完成计算。(2)比较上下对应
2、两题的计算方法有什么不同？2 .完成教材第66页练习十五的第2题。此题是两位数加一位数和两位数加 两位数的混合练习。让学生独立计算，再说说自己的计算方法。3 .完成教材第66页练习十五的第3题。让学生观察图，说说自己得到了哪 些信息？要求什么问题？怎样列式？怎样计算？4 .完成教材第66页练习十五的第5题。此题中20以内的进位加法和相应的 两位数加一位数对比出现，帮助学生掌握两位数加一位数进位加法的口算方法。5 .完成教材第66页练习十五的第6题。(1)学生独立计算、改正。(2)说说每道题计算错误的原因是什么。6.完成教材第67页练习十五的第 7题。(1)学生独立思考、列式、计算。(2)交流、
3、汇报自己的思考过程和方法。答案：1.39452828757273912. 94973678888775763. 20+23=43(人)4.13141017334460875 .义 23+8=31 义 67+2=69 义 5+47=52 V6 . 25+8=33 (只)【课堂小结】今天我们复习了哪些内容？请与同学交流【课后作业】完成练习册中本课时对应练习教学旗书第3课时练习课24+9 =33|21 +9=3030+3 =334 +9 = 1330+3 -33教与反思针对一年级小朋友活泼爱玩的天性,教师在教案的准备过程中记得准备大量游戏环节，这样可以充分吸引学生的注意力，让学生在玩耍的过程中学会两位数 加一位数的运算方法。3