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1、2）认识平年、闰年教学内容：P19-21教学目标：1、 经历比较、归纳的过程知道平年、闰年及季度；记住平年、闰年的天数；掌握判断平年与闰年的方法2、 在解决问题的过程中体验日常生活与数学知识是密切相关的培养数学应用的意识和能力3、 了解一些宇宙天体运动规律与年、月、日关系的常识了解气象部门对春、夏、秋、冬的科学划分引发对自然科学产生好奇心激发探究的兴趣教学重点：掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法教具、学具准备：2012年和2013年的年历卡；教学过程：1、 探究活动一小明的弟弟出生的日期是2012年但是到2013年时发现小明却没有生日的那一天 谈话：请同学们拿出自己的2012年和2013年的
2、年历卡对比着找一找小明应该是2012年哪一天出生的？ 小结：2012年2月的天数和2013年2月的是不同的小明应该是2012年2月29日出生的可2013年的年历上找不到2月29日2月只有28天的这一年是平年；有29天的这一年是闰年 问：谁来说一说2012年和2013年哪一年是平年？哪一年是闰年？ 活动：这样一来平年和闰年的天数也不一样你能很快算出像2012年这样的闰年的全年有多少天吗？你是怎样算的？ 归纳：通常每4年里有3个平年1个闰年问：那么公历年份中哪些年是平年哪些年是闰年呢？年份中找几个平年和几个闰年分工计算这些年份除以4看看会有什么发现？ 小结：除以4没有余数的是4的倍数公历年份是4的
3、倍数的一般是闰年 讲解：公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年例如2000年是闰年而2100年是平年出示问题：平年一年有多少天？是几个星期零几天？学生独立完成后反馈资料（2）甲公司会计处理不正确。C.生产信息系统D.专家系统问：闰年一年有多少天？是几个星期零几天？【解析】：季度也是常用的时间单位A凝血因子和血小板的激活 D纤溶亢进从每年的1月份起2某女，29岁，因停经38周，阴道见红2小时，于2004年8月21日12Am入院，体温、脉搏、呼吸、血压正常。3个月为一个季度2004年12月31日账面价值=3600-3600/10*2-307.83=2572.17（万元）一年有四个季度题解 皮质激素能抑制单核吞噬细胞系统功能，当大量使用肾上腺皮质激素时，使单核吞噬细胞系统的功能显著降低，故容易诱发DIC。要求：独立解决这个问题四、论述题算出每个季度的天数2严重感染为何易发生DIC？填在相应的括号里资料（3）甲公司的会计处理不正确。讲解：一年有四个季度和通常所说的一年有四季：春、夏、秋、冬不是一回事