2018年双学双严心得体会-范文精选.doc

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1、2018年双学双严心得体会-范文精选按照党委政府关于“双学双严”活动的安排部署,在支部的主持下,我认真的学习了党章和相关条规,也认真的进行了备课,就自己在学习党章、作风建设、反腐倡廉建设等三方面,给支部所有党员做了一次党课。 一、新常态下转变思路 整个经济增速2015年的工作报告定位在7%左右,说明未来的一年,我们要学会适应,学会用新的模式,寻找到新的农民增收致富的途径。任何的口号都是虚的,只有行动让老百姓得到实实在在的实惠才是真。 二、新常态下做好为民工作 一方面要继续做好各项服务性工作。在新农保、医疗、养老保险、森林防火、防汛、低保、救灾救济等工作中,首先要持续耐心做好工作,面对越来越多的

2、现实问题,要以群众的利益为主来解决;其次要创新工作方法,党的群众路线和学习讨论落实活动中我们整体上,彻底有了改变。要把这些改变的落实到具体行动中,把自己的口号变成让群众感受得到的“实惠”。 另一方面要顺势而为、发展乡村旅游。美丽乡村建设是从中央到地方的方针政策,是群众得到实惠的举措。县委县政府也明确和出台了一系列的规划、方案和保障措施。下庄村位于天官王府的必经之路,随着规模的扩大和影响力的提升,老百姓和干部的思维也逐渐的在转变、在提高,挖掘自己的文化内涵,发展自己的文艺队伍,无形中就形成了能量。为发展乡村旅游有了可靠保证。 三、新常态下的反腐倡廉 “廉”字是永远驻在我心中的一个话题。反腐倡廉,

3、首先从自身做起,从身边的家人和班子成员开始。“莫伸手,伸手必被捉”。摆正心态,抵制诱惑,把党风廉政建设放在心头,抓在日常工作中,把思想意识当成日常工作的一个重要内容来常抓不懈。 在日常工作中,注重集体研究,重大事项坚持“四议两公开”工作法,发挥村务监督委员会和纪检监督小做得作用,坚持党务公开、村务公开,让人民监督权力、让权力在阳光下运行。这是我们夺取反腐败斗争最根本的力量源泉。 我想,只要我们把我们中国的这些特色和优势发挥好,坚定不移地走中国特色的反腐倡廉道路,我们就一定能够不断取得反腐倡廉的新成效,最终实现党的十八大提出的建设廉洁政治的奋斗目标,从而为“中国梦”的实现提供强有力的保证。 双学

4、双严心得体会(二) 规不正,不可为圆;矩不正,不可为方。党纪条规就是党的规矩,规矩就是要求,规矩就是约束,规矩就是底线,规矩就是本色。目前,在全县开展的“双学双严”党纪条规警示教育活动,目的就是教育广大党员干部牢固树立规矩意识,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。 当前,确有少数党员干部的规矩意识淡化,有的视规矩为“橡皮泥”、“稻草人”,热衷于潜规则;有的不讲规矩,经不住诱惑,走向腐败歧途;有的将守规矩与懒政、怠政划等号,把规矩当作“公堂木偶”。 事实证明,懂规矩才能会做事,守规矩才能不出事,大凡违法者,无不从破坏规矩开始的。十八大以来,特别是八项规定出台之后,中央在干部思想作风、学风

5、、工作作风及生活领域都定下了一系列新规矩,为党员干部的一言一行划出了硬杠杠,至此,对党员干部的要求更严了,标准更高了。总之,为官之义在于明法,先修身而后求能,开展 “双学双严”党纪条规警示教育活动,就是要按照党要管党、从严治党的要求,让广大党员干部学习规矩,提高认识,武装头脑,明确目标。 一要带着责任之心学。要从事关治国理政、兴党兴国的高度出发,按照治国必先治党、治党务必从严的要求,切实把学习党纪条规作为党员干部加强党性修养的必修课,时刻保持清醒头脑,坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,不当糊涂干部,不当平庸干部,不当贪心干部,既做政治上的“明白人”,又做经济上的“清白人”,始终保持

6、忠诚、清廉的本色。 二要带着敬畏之心学。要视党纪条规为刚性约束,心存敬畏,才可能形成自觉,不敬畏,就不会去认真遵守,只有将规矩内化为心中的“戒尺”,在规矩面前“认真”而不“任性”,才能守住底线、不碰红线。党员干部要常修从政之德,力戒权力滥用;常思贪欲之害,力戒见利忘义。因为,破一次规矩,就会留下一个污点;谋一次私利,就会失去一片民心。为此,要不断增强权为民用的意识,严格按照“六权治本”的要求,遇事找规矩,办事依规矩,解决问题靠规矩,切实把党纪条规视为不能逾越的“雷池”、不能触摸的“高压线”,否则,定会身败名裂,追悔莫及,贪腐的代价就是有力地证明。 三要带着感恩之心学。想一想县委为什么要在当前形

7、势下开展“双学双严”党纪条规警示教育活动,意义何在? 想一想党纪条规在党员干部健康成长中的作用,就会明白县委关爱干部的良苦用心。其实,开展“双学双严”党纪条规警示教育活动,就是让党员干部增强规矩意识、提高队伍素质,尽快适应反腐倡廉的新形势、从严治党的新要求、作风建设的新常态、人民群众的新期待,以实现弊革风清、富民强县的新目标。学规矩、守纪律既是对党员干部的要求,也是最好的保护,为此,要切实把党纪条规当作预防腐败的“防火墙”、工作生活的“指南针”、为人处世的“明白卡”,通过活动的开展,让每一个党员干部都成为学规矩的楷模,守纪律的表率。 双学双严心得体会(三) 下庄村党支部 张新明 深入开展党的群

8、众路线教育实践活动,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真查摆和整改形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题,“双学双严”,深入自查自纠,切实转变工作作风,严以修身。 通过认真学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想基础。 结合自身工作,坚持用权为民,依法行使权力,将权力关进制度的笼子里,无特权、不越权、慎用权,在群众的监督下,让权力在阳光下运行。严格执行组织纪律。增强组织纪律性是坚持党要管党、从严治党的要求。教育实践活动要把政治纪律教育作为党员干部教育的重点内容,

9、切实加强组织管理,把严格党内生活,加强对民主集中制等党的组织制度执行情况的监督检查,严格执行请示报告制度,严格执行组织纪律。处理问题必须以中央精神为遵循,开展工作必须讲规矩、讲程序、听指挥,决不自行其是、违规乱纪。 反“四风”重点在于切实提高制度执行力,抓好制度落实。加强问责制度的落实,切实解决形式主义方面的突出问题;加强“民情家访”、党员“先锋创绩”的落实,切实解决官僚主义方面的突出问题;加强八项规定等系列政策规定的落实,切实解决享乐主义方面的突出问题;强化问责制,推动作风建设长效化、常态化。务事要实,面向农村广大群众,矛盾纠纷种类多、难度大,要求脚踏实地、真抓实干,“俯下身去”、“弯下腰去

10、”,敢于担当责任、敢于直面矛盾,善于解决问题,努力将矛盾纠纷化解在源头、化解在萌芽。做事要实,弘扬“认真”精神,严格遵守“八项规定”等各级制度规定,通过开展走访、排查等一系列活动了解民情民意,化解矛盾纠纷,提供便民服务,帮扶困难群众,不断提升履职尽责的能力,为群众多做暖人心的好事、实事。 双学双严心得体会(四) 腐败分子之所以出卖良知,走向犯罪的深渊,就是因为他们放松了对世界观、人生观的坚定立场。有人说权力是一把双刃剑,近年来,一批批贪官纷纷落马,一次以一次地证明着这些说法。但是,在这种种说法和现象的背后有一个本质,那就是:所有这些落马的“官”无一例外地放松了对“六观”的改造,未能不断强化,或

11、者根本就没有树立廉政勤政观。他们没有朴“实”的生活作风,大事不讲原则、小事不讲风格,为欲所困、为欲所害,未能视富贵为浮云,未能经受住名位、权力、金钱、美色、亲情的考验,最终走上了歧途,伤害了党和国家的利益、组织的信任、家庭的期望,断送了自己的大好前途。 作为纪检干事,我深刻的警醒着,在工作岗位上严格要求自己,认真履行职责,切实做到六个要求: 一要带头抵制腐败,理性对待利益、看待享受,面对进退,守住清贫,耐住寂寞,不为人情所扰,不为物欲所动,远离模糊的是非界线,避免滑向腐败深渊,始终保持浩然正气。 二要在实践中同干警之间建立起深厚的感情、洁净的友谊,切实增强干事创业的勇气和胆略。 三要练就过硬的

12、工作作风,敢于同各种不正之风做斗 争,不能睁一只眼,闭一只眼,在所谓“讲团结”的一团和气里放弃了原则,对工作负起责任。 四要带头遵纪守法,带头模范遵守党章,不仅要在本职岗位上努力当好公仆,而且要在社会生活中带头严格自律,率风气之先、垂道德之范,以自己的人格力量去践行荣辱观。 五要明确工作方向,认真履行职责,提供纪律和政治上的保证,使个人工作与纪检的中心工作同步合拍。 1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形

13、成自己的价值观和道德观。 六要加强政治理论学习,树立正确的人生观、价值观和世界观,珍惜权力,慎用权力,用好权力,全心全意为群众谋利益。不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ,所以你总能坚持着努力学习?经过两年的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达成功的彼岸。 七要加强业务知识学习,不断提高思想理论水平、政策业务水平,增强工作能力。加强现代知识的学习,积极适应新形势、新要求,不断提高工作水平和办事效率。 八要有全局意识,自觉做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极配合支持纪检组长的工作,树立纪检监察工作的整体威望,集中精力做好本职工作。你相信 “ 人若有志,就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励 ,希望你能真正意义上的做到勇往直前!

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