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1、大学班级建设计划书以下是整理的大学班级建设计划书、班级工作计划这篇文章启 发是）伴随着阵阵凉爽的秋风，我们又迎来了新的学年，本学期我们从 中班升上了大班，孩子们都对新的学习生活有着热烈的向往，显得异常 的高兴根据本学期的园务教学工作计划，和我班幼儿的发展情况和年 龄特点，特此认真制订以下工作计划.一、班况分析本学期班里共有幼儿51名，其中原班生48名,插班生3名.大部 分幼儿的良好的的生活习惯已经形成，基本能按班级规则有序的进行 一日活动他们探究的欲望比较强，动手操作能力也比较强幼儿思维 活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同龄孩子强幼儿自理能力 逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己
2、能够尝试着去做.绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材i料放回原处.在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会 主动关心弱小幼儿.班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，下面是 由为大家整理的“秋季学期初二班级工作计划”，欢迎阅读。秋季学 期初二班级工作计划一、指导思想以提高学生道德素质，文化素质和 心2018-09-27(2) 语言:培养幼儿良好的倾听习惯，能用普通话在集体面前大 胆讲述，多开展语言游戏，让那些胆小、少发言的幼儿有机会进行语言 练习，对语言能力强的幼儿提出更高的要求，注意发掘人才以备参加故 事大赛.(3) 社会:愿意与人交往，学习解决
3、一些同伴间矛盾的方法.(4) 科学:对周围事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣，乐于探索、操作.(5) 艺术:喜欢参加艺术活动，并能大胆表现.3、强化幼儿一日生活常规，让幼儿熟知本班班级常规，并能在老师提醒下认真遵守各项活动规则，与同伴团结友爱互助.4、加强户外游戏的开展，保证每周开展2节体育课，玩户外体育 器材3次,发展幼儿动作，培养幼儿的团结协作精神.5、根据教学活动与主题活动开展相关的区域活动努力丰富区域操作材料，培养幼儿动手操作能力，在活动中让幼儿尝试自我制订入 区要求，尝试自我管理区域，增强幼儿的责任意识和互相督促的主动 性.6、家长工作:通过家园栏、面对面交流、家长会、家访等多种方
4、式密切与家 长联系沟通，建立良好的家园关系.P伴随着阵阵凉爽的秋风，我们又迎来了新的学年，本学期我们 从中班升上了大班，孩子们都对新的学习生活有着热烈的向往，显得异 常的高兴根据本学期的园务教学工作计划，和我班幼儿的发展情况和 年龄特点，特此认真制订以下工作计划./PP 、班况分析/PP本学期班里共有幼儿51名，其中原班生48名,插班生3名大 部分幼儿的良好的的生活习惯已经形成，基本能按班级规则有序的进 行一日活动他们探究的欲望比较强，动手操作能力也比较强幼儿思 维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同龄孩子强幼儿自理能 力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做绝大部分的
5、幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩 会主动关心弱小幼儿./P班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，下面是 由为大家整理的“秋季学期初二班级工作计划”，欢迎阅读。秋季学 期初二班级工作计划一、指导思想以提高学生道德素质，文化素质和 心2018-09-27P (1)健康:具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生 活自理能力加强安全教育工作./PP (2)语言:培养幼儿良好的倾听习惯，能用普通话在集体面前大 胆讲述，多开展语言游戏，让那些胆小、少发言的幼儿有机会进行语言 练习，对语言能力强的幼儿提出更高的要求
6、，注意发掘人才以备参加故 事大赛./PP (3)社会:愿意与人交往，学习解决一些同伴间矛盾的方法./PP (4)科学:对周围事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣，乐于探索、操作./PP (5)艺术:喜欢参加艺术活动，并能大胆表现./PP 3、强化幼儿一日生活常规，让幼儿熟知本班班级常规，并能在老师提醒下认真遵守各项活动规则，与同伴团结友爱互助./PP 4、加强户外游戏的开展，保证每周开展2节体育课，玩户外体 育器材3次,发展幼儿动作，培养幼儿的团结协作精神./P班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，下面是 由为大家整理的“秋季学期初二班级工作计划”，欢迎阅读。秋季学 期初二班级工作计
7、划一、指导思想以提高学生道德素质，文化素质和 心2018-09-27P 3、加强安全教育，开展"开学第一课-交通安全课",学习交通 安全知识./PP 4、布置家园栏，评比栏和教室周边环境./PP 5、召开班级家长会./PP 6、加强队形队列练习，督促幼儿按时参加早操活动./PP 7、做好区域布置，收集活动材料./PP 8、月底开展相关爱国主义教育，迎接"国庆"./PP十月份：/PP收集材料，制作本班户外体育玩具，数量人手一份./PP继续丰富早操活动，学习新操,增加律动内容./PP根据主题教学内容继续丰富区域内容.以幼儿操作性材料为主./PP继续进行一日常
8、规培养，结合常规教学活动进行，有针对性地加强个别规则意识差的幼儿的教育./PP利用空闲时间组织幼儿看图书、听故事，并请幼儿谈谈听后的 感想,让有兴趣的幼儿尝试上台讲故事，培养幼儿的语言兴趣和能力 发现讲故事人才./PP积极开展户外体育游戏活动./PP十一月份：/PP开展常规教学，培养幼儿学习兴趣，/PP为幼儿提供丰富多样的游戏机会和表现自己的机会，增强幼儿自信心./PP加强队形队列练习,/PP积极开展户外体育游戏活动，每周玩自制玩具和户外体育器 材三次，交替进行./PP对区域内容进行增减，并让幼儿制订进区规则，并尝试自我管理./PP开展常规教学活动，着重幼儿语言练习./PP组织班级故事比赛，从中筛选优秀幼儿准备参赛./PP完成一种班级玩具制作./PP强化队形队列练习，保证幼儿早操出勤率./PP准备班级半日活动，迎接"家长开放日"./PP 一月份：/PP迎接幼儿故事比赛/PP组织幼儿参加队形队列和器械操比赛./PP做好学期幼儿评估工作./PP做好班级物品整理归类工作./P九月份：1、稳定幼儿情绪，加强班级常规学习.2、本月主题"做个有礼貌的大班小朋友"，加强幼儿礼貌教育，让 幼儿能大胆主动向老师问好，再见，要求人人必须做到以正面教育为 主，每周五进行总结，评选出一周的红花儿童.10