青蓝结队的发言稿.doc

上传人:scccc 文档编号:12287109 上传时间:2021-12-03 格式:DOC 页数:15 大小:35KB
返回 下载 相关 举报
青蓝结队的发言稿.doc_第1页
第1页 / 共15页
青蓝结队的发言稿.doc_第2页
第2页 / 共15页
青蓝结队的发言稿.doc_第3页
第3页 / 共15页
青蓝结队的发言稿.doc_第4页
第4页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《青蓝结队的发言稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青蓝结队的发言稿.doc(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.青蓝结队发言稿尊敬的校领导、各位老师:大家好!荀子·劝学:“学不可以已。青,取之於蓝而青於蓝;冰,水为之而寒於水。 ”青蓝,一个不断超越,永恒追求的代名词。能成为青蓝结对里的一员,感触颇多,既有领导对我的信任而产生的荣耀和责任,更有资历不丰,才疏学浅的惶惶不安。朝气蓬勃、意气风发的徒弟们,首先我想代表师傅队,用掌声向你们致以我们最热烈的欢迎和最真挚的期望。既然是作为师傅代表发言,那我想在这里以师傅的身份,送给你们第一份礼物,这份礼物叫修炼!首先,我们要修炼一份理想。朱永新说:中国教育缺什么 ?缺的东西太多, 缺钱,缺

2、人才,缺公平,缺特色,缺服务意识,缺人文关怀,但最重要的是缺理想。一个没有理想的人,是不可能走得太远的。一个没有理想的学校,也不可能走太远。一个没有理想的教育,更加不可能走得太远。是的!教育是需要理想支撑的,我们教师尤其需要理想。那么,我们的理想如何定位呢?张爱玲1文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.的半生缘里有句话:也许爱不是热情,也不是怀念,不过是岁月年深月久成了生活的一部分。我们的教育理想不也是可以很纯粹的吗?三尺讲台,书写我们的教育人生; 40 分钟,挥洒我们的教育热情;师生对话,绽放我们的人格魅力。 于我们而言,教育理想不一定是功成名就、出人头地。坚守

3、我们的课堂,平淡真实、宁静幸福地挥写我们的教育人生是我们教师对理想最高的诠释!其次,我们要修炼如何相处相处是一门高深的学问。我们最紧迫的就是如何学会跟我们的学生相处。语文课程标准说,教师的权威不是来自职业地位,而是建立在与学生平等对话的基础上的。与学生相处,首要的就是要认识到孩子们跟我们一样,在人格上是平等的。名嘴崔永元的致命伤是什么呢?数学!(故事)崔哥总结说于他而言,数学是疮疤,数学是泪痕,数学是老寒腿,数学是类风湿,数学是股骨头坏死,数学是心肌缺血,数学是中风 当数学是灾难时,它什么都是,就不是数学。是的!当我们不能与孩子平等沟通, 和谐相处,孩子们在你的课堂上感觉不到自主的快乐,体验不

4、到自尊的满足时,他们在没有信心不被尊重的氛围2文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.下是无法喜欢你的课堂的。刘良华说:当学生陷入自卑的深渊时,教育要么成为折磨、虐待、落井下石的别名,要么成为拯救苦难、维护尊严的义举。与孩子真诚相处,你们会发现自身的魅力无限!最后,我们要修炼自身价值不断钻研业务,广泛地阅读书籍,提升自己的业务水平,这是我们教师实实在在内涵上的东西!也是我们在教育岗位上得以快乐自信的资本!师说有云:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。今天我们在这里开展青蓝结队活动,我们是师傅,我们必定会用我们浅薄的教育经验让你们少走弯路,以我们并不耀眼的光芒为你们指

5、引方向。也许明天,你们又会在这里以你们渊博的学识、精湛的专业技能、高尚的人格情操让你们的徒弟向往、敬仰!这是文化的承传, 也是人生的一种常态!愿我们的教育事业在这种承传和常态里丰盈激荡!尊敬的校领导、各位老师:大家好!荀子·劝学:“学不可以已。青,取之於蓝而青於蓝;冰,水为之而寒於水。 ”青蓝,一个不断超越,永恒追求的代名词。能成为青蓝结对里的一3文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.员,感触颇多,既有领导对我的信任而产生的荣耀和责任,更有资历不丰,才疏学浅的惶惶不安。朝气蓬勃、意气风发的徒弟们,首先我想代表师傅队,用掌声向你们致以我们最热烈的欢迎和最真

6、挚的期望。既然是作为师傅代表发言,那我想在这里以师傅的身份,送给你们第一份礼物,这份礼物叫修炼!首先,我们要修炼一份理想。朱永新说:中国教育缺什么 ?缺的东西太多, 缺钱,缺人才,缺公平,缺特色,缺服务意识,缺人文关怀,但最重要的是缺理想。一个没有理想的人,是不可能走得太远的。一个没有理想的学校,也不可能走太远。一个没有理想的教育,更加不可能走得太远。是的!教育是需要理想支撑的,我们教师尤其需要理想。那么,我们的理想如何定位呢?张爱玲的半生缘里有句话:也许爱不是热情,也不是怀念,不过是岁月年深月久成了生活的一部分。我们的教育理想不也是可以很纯粹的吗?三尺讲台,书写我们的教育人生; 40 分钟,

7、挥洒我们的教育热情;师生对话,绽放我们的人格魅力。 于我们而言,教育理想不一定是功成名就、出人头地。坚守我们4文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.的课堂,平淡真实、宁静幸福地挥写我们的教育人生是我们教师对理想最高的诠释!其次,我们要修炼如何相处相处是一门高深的学问。我们最紧迫的就是如何学会跟我们的学生相处。语文课程标准说,教师的权威不是来自职业地位,而是建立在与学生平等对话的基础上的。与学生相处,首要的就是要认识到孩子们跟我们一样,在人格上是平等的。名嘴崔永元的致命伤是什么呢?数学!(故事)崔哥总结说于他而言,数学是疮疤,数学是泪痕,数学是老寒腿,数学是类风湿,

8、数学是股骨头坏死,数学是心肌缺血,数学是中风 当数学是灾难时,它什么都是,就不是数学。是的!当我们不能与孩子平等沟通, 和谐相处,孩子们在你的课堂上感觉不到自主的快乐,体验不到自尊的满足时,他们在没有信心不被尊重的氛围下是无法喜欢你的课堂的。刘良华说:当学生陷入自卑的深渊时,教育要么成为折磨、虐待、落井下石的别名,要么成为拯救苦难、维护尊严的义举。与孩子真诚相处,你们会发现自身的魅力无限!最后,我们要修炼自身价值不断钻研业务,广泛地阅读书籍,提升自己的5文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.业务水平,这是我们教师实实在在内涵上的东西!也是我们在教育岗位上得以快乐自

9、信的资本!师说有云:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。今天我们在这里开展青蓝结队活动,我们是师傅,我们必定会用我们浅薄的教育经验让你们少走弯路,以我们并不耀眼的光芒为你们指引方向。也许明天,你们又会在这里以你们渊博的学识、精湛的专业技能、高尚的人格情操让你们的徒弟向往、敬仰!这是文化的承传, 也是人生的一种常态!愿我们的教育事业在这种承传和常态里丰盈激荡!尊敬的校领导、各位老师:大家好!荀子·劝学:“学不可以已。青,取之於蓝而青於蓝;冰,水为之而寒於水。 ”青蓝,一个不断超越,永恒追求的代名词。能成为青蓝结对里的一员,感触颇多,既有领导对我的信任而产生的荣耀和责任,更有资历不丰,才

10、疏学浅的惶惶不安。朝气蓬勃、意气风发的徒弟们,首先我想代表师傅队,用掌声向你们致以我们最热烈的欢迎和最真挚的期望。既然是作为师傅代表发言,那我想在这里以师傅的身份,送给你们第一份礼物,这份礼6文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.物叫修炼!首先,我们要修炼一份理想。朱永新说:中国教育缺什么 ?缺的东西太多, 缺钱,缺人才,缺公平,缺特色,缺服务意识,缺人文关怀,但最重要的是缺理想。一个没有理想的人,是不可能走得太远的。一个没有理想的学校,也不可能走太远。一个没有理想的教育,更加不可能走得太远。是的!教育是需要理想支撑的,我们教师尤其需要理想。那么,我们的理想如何定

11、位呢?张爱玲的半生缘里有句话:也许爱不是热情,也不是怀念,不过是岁月年深月久成了生活的一部分。我们的教育理想不也是可以很纯粹的吗?三尺讲台,书写我们的教育人生; 40 分钟,挥洒我们的教育热情;师生对话,绽放我们的人格魅力。 于我们而言,教育理想不一定是功成名就、出人头地。坚守我们的课堂,平淡真实、宁静幸福地挥写我们的教育人生是我们教师对理想最高的诠释!其次,我们要修炼如何相处相处是一门高深的学问。我们最紧迫的就是如何学会跟我们的学生相处。语文课程标准说,教师的权威不是来自职业地位,而是建立在与学生平等7文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.对话的基础上的。与学生

12、相处,首要的就是要认识到孩子们跟我们一样,在人格上是平等的。名嘴崔永元的致命伤是什么呢?数学!(故事)崔哥总结说于他而言,数学是疮疤,数学是泪痕,数学是老寒腿,数学是类风湿,数学是股骨头坏死,数学是心肌缺血,数学是中风 当数学是灾难时,它什么都是,就不是数学。是的!当我们不能与孩子平等沟通, 和谐相处,孩子们在你的课堂上感觉不到自主的快乐,体验不到自尊的满足时,他们在没有信心不被尊重的氛围下是无法喜欢你的课堂的。刘良华说:当学生陷入自卑的深渊时,教育要么成为折磨、虐待、落井下石的别名,要么成为拯救苦难、维护尊严的义举。与孩子真诚相处,你们会发现自身的魅力无限!最后,我们要修炼自身价值不断钻研业务,广泛地阅读书籍,提升自己的业务水平,这是我们教师实实在在内涵上的东西!也是我们在教育岗位上得以快乐自信的资本!师说有云:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。今天我们在这里开展青蓝结队活动,我们是师傅,我们必定会用我们浅薄的教育经验让你们少走弯路,以我们并不耀眼的光芒为你们指引方8文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.向。也许明天,你们又会在这里以你们渊博的学识、精湛的专业技能、高尚的人格情操让你们的徒弟向往、敬仰!这是文化的承传, 也是人生的一种常态!愿我们的教育事业在这种承传和常态里丰盈激荡!9

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1