2018年司法系统进万村大服务演讲稿-范文精选.doc

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1、2018年司法系统进万村大服务演讲稿-范文精选司法系统进万村大服务演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:大家好!今天,我演讲的题目是:让青春在基层司法行政工作中闪光。青春是什么?可能每个人都会有不同的答案。在我看来,青春不仅意味着人生的美好,更意味着一种勤奋的探索和不倦的追求,一种执著的信念和无私的奉献。只有在奉献中,青春才能焕发出耀眼的光芒。20xx年,我报名参加了乡镇司法所长招聘考试,从繁华的城市来到了一个偏僻的乡镇,踏入一个全新的工作岗位从事司法行政工作。任职伊始,不少人投来怀疑的目光:司法行政工作点多面广,职能软,摊子大,一个女同志能行吗?况且还是一个从城市机关里来的女同志?面对工

2、作困难,面对怀疑与猜测,我没有解释,更没有畏惧和退缩,而是沉下身子,扎实工作,从零开始,边干边学,把对事业的热爱和一点一滴的工作结合起来,努力做好每一天的工作,尽力干好每一件事,大到司法所整体的工作机制,小到基础工作的每一个细节,我都不敢懈怠,司法所的各项基础业务工作也正是在这种高标准严要求下得到了快速提升。工作中我深刻体会到,司法行政工作位不高、权不重,但责任大,更是一个清贫事业。当初,许多人问我:你为什么做出这样的选择?放弃机关优越的工作条件来到农村?我没有直接回答,我想,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,正是这种淡泊名利、对司法行政事业无比的热爱激励了我。如果现在还有人问我,你后不后悔

3、?我的回答是:我无悔!20xx年12月,“进万村大服务”活动拉开帷幕。省厅对基层司法所提出了明确的要求,地方党委、政府也寄予了很高的期望,广大司法干警更是把“进万村大服务”活动当作是又一次新的挑战。然而,部分群众认为这是上级部门在做秀、甚至少数基层干部也认为是在走形式。误解和非议,给普法、人民调解、安置帮教等工作的开展带来了一定的困难。普法进村,群众避而远之,走访帮教对象常被拒之门外。虽然困难重重,但我们没有后退。小平同志说过:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”是的,在工作中,我坚信 “群众利益无小事

4、”;在大服务活动中我们始终把“只要民平安,再苦也心甘”当作工作的信条。几个月来共宣讲法律23场,散发普法宣传材料15800多份,走访安置帮教、社区矫正对象37人次,排查调处矛盾纠纷99件,接受咨询服务280人次,受教育人数达31500人次。付出就有回报,坚持就是胜利,我所的各项工作得到了全乡人民的一致认可和赞扬。全民法律素养的提高是法治创建的基础。考虑庙岗地处山区,经济欠发达,农民法律意识不强,素质不高的特点。我采取以案说法、结合典型案例给不同单位、群体上法制课;在重大节庆日开展“闹龙灯、说快板”等群众喜闻乐见的普法活动,不但大大提高了农民群众学法用法,依法维权意识。“法律六进”、五五普法“星

5、火工程”等各项目标任务也得到较好的贯彻落实。人民调解是维护稳定的基石,是为百姓做好“小事情”,解决“小问题”,调处“小矛盾”,化解“小纠纷”,营造“大和谐”的有力手段。夫妻口角、邻里纠纷,起因大多是一些鸡毛蒜皮的小事,因此,我总是着眼于从“小”处入手,把握最佳时机介入,晓之以理,动之以情,用情和理来化解矛盾纠纷。今年3月,路店村民郑某和周某因建房占用通道问题发生纠纷。双方纠集家人手持斧头和铁锹,矛盾一触即发。群众的电话就是命令。我在第一时间赶到现场,稳住情绪激动的群众,立即开展走访调查,在掌握第一手资料后我依法进行调处。首先我告诉郑某的行为侵犯了法律规定的相邻权,要承担相应的民事责任。见气氛有

6、所缓和,我乘热打铁,运用古代六尺巷的典故打开双方的心结。一首 “千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇” 的打油诗使他们明白邻里之间要“以忍让为贵,以和气为贵” 的道理,双方握手言和,成就了“现代版的六尺巷”美谈。压力就是动力,人民群众是否满意是我的奋斗目标。就拿我所调解的另一起赡养老人的案例来说吧,我们连去三趟都无功而返,还遭到老人几个儿女的无端谩骂。但看着年近七旬老人委曲的泪水,期盼的眼光,短暂的畏难和迷茫后,凭着信念和追求我硬是啃下了这块硬骨头。我们先通过几天的外围走访,了解了这一家特殊的生活历程和情感纠葛,然后对症下药,用道德和法律组合成的不同配方分别对几个儿女

7、进行思想教育。每一次说服都倾注了我们大量的心血。历时近2个月,当调解获得圆满成功时,自己也瘦了一圈。但看到一对老人过上了幸福的晚年生活,内心充满的是欣慰和成就感。冬去春来,我走村串巷,访民情问民意,为弱者提供援助;寒来暑往,我进村入户,不抛弃不放弃,矫正歧路人生。为“两劳回归”人员排忧解难,为他们重树生活希望。琐碎中没有惊天动地的伟大,有的只是一张笑脸、一腔热血、一份责任!组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体

8、验和判断,不用既定的结论代替学生的责任是做好工作的保证。大到司法所整体工作,小到一个统计数据,我都百分百的去对待。为了落实法律明白人、纠纷信息员制度,我对制度落实中可能遇到的人员空岗现象、信息员是否能及时反映情况、长效管理机制建立等问题进行了详细的推敲与考虑,还利用业余时间到各个村和单位检查制度的执行情况。经过反复地检查、不断地整改,如今,这项制度不仅得到完善,而且正积极的发挥作用。在“进万村大服务”中,那些弱势群体期盼的眼神,刺痛着我的心灵;那些善良而又懂得感恩的人们,激发了我对司法行政事业的满腔热情。当一个个案件被攻克、一张张灿烂的笑脸在我眼前绽放,都让我体验到人生的价值。你喜欢 “ 细节

9、或者小节,往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。我是一颗小草,将拥有一片绿地的希望,拥抱我生活的土壤;我是一株山谷里的野百合,我知道野百合也有春天。让青春之花在基层司法行政工作中尽情绽放!你喜欢 “ 细节或者小节,往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。我的演讲完了,谢谢大家!

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