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1、,西师版数学四年级(上)第八单元,执教者:垫江县凤山小学校 孙琳,不确定现象,欢乐岛,情景屋,探究园,猜一猜结果会怎样呢?,情景屋,1、能判定生活中的确定现象和不确定现象。2、能用“一定”、“不可能”、“可能”等词语描述生活中的确定现象和不确定现象。,学习目标,猜一猜:小虎摸出的是什么颜色的球?,猜一猜:小猫摸出的是什么颜色的球?,能事先确定摸到的球的颜色吗?为什么?,合作探究,一个箱子里有5个黄球和5个白球,随意摸出一个,会是什么颜色的球?,1、在组长的带领下,先猜一猜,再摸一摸。每次摸出的球要放回箱子里摇一摇,再继续摸。每人摸2次。2、记录员要把同学游戏的结果记录下来。3、在组内讨论:(1
2、)一个箱子里有5个黄球和5个白球,随意摸出一个,会是什么颜色的球?(2)能事先确定摸到的球的颜色吗?为什么?,提示:,数学日记,11月23日 星期一 天气 晴 今天是星期一,明天( )是星期二,后天( )是星期四。 今天天气是晴,明天( )会下雨。通过今天的学习,我知道了水( )往低处流,太阳( )从东边升起,( )从北边落下。 这周,我们班( )会得流动红旗。,用“一定”“可能”“不可能” 填空。,一定,不可能,一定,可能,一定,不可能,可能,生活中哪些事情发生是确定的?哪些事情发生是不确定的?,说一说:,情景屋,农夫能等到再次撞树的兔子吗?,从这个故事中,你懂得了什么道理?,说一说:,这节课你有什么收获?,总结屋,