《人教版八年级物理上册专题训练：光的折射、色散、透镜的作图问题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理上册专题训练：光的折射、色散、透镜的作图问题.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、光的折射、色散、透镜的作图问题1假设地球表面不存在大气层，那么人们观察到的日出时刻与实际存在大气层的情况相比()A将延后B将提前C不变D在某些地区将提前，在另一些地区将延后2宇航员登上月球后，抬头仍能看到一轮红日，但其周围的景象应是()A一片黑夜，能看见星星，但不闪烁B一片明亮，无法看见星星C一片黑夜，能看见星星，且星星闪烁D一片天蓝色，能看见地球和星星3如图7所示是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水。在两池的中央各竖立着一支长度相同且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法中正确的是()图7A未装水的池中标杆影子较长B装水的池中标杆影子较长C装水的池中标
2、杆没有影子D两池中标杆影子长度相同4如图8所示，甲、乙是两块相同的平行玻璃板，一束光线斜射到甲板的下表面，通过两块玻璃板后的传播方向可能为()图8AaBbCcDd5如图9所示，在水中有一空气泡三棱镜，一条光线水平射到棱镜的一个面上时，此光线通过棱镜后光路的方向将()图9A不变 B折向棱镜底边C折向棱镜顶角 D无法判定6一条光线通过在水中的球形空气泡，表示出射光线的可能是图10中的()图10AaBbCcDd7在一个不透明的木板上，钻一个小孔，用眼睛通过小孔可以观察到一定的范围，如图11甲所示。在小孔中嵌入一定形状的玻璃制品，可以扩大观察范围。则在图乙中的四个截面中能够获得最大观察范围的是()图1
3、18放在凸透镜主光轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图12所示，则下列说法中正确的是()图12A凸透镜可以对光线起发散作用B凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用C通过凸透镜后的光线是发散的，因此凸透镜的作用是对光线起发散作用D通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现9. 如图13所示，遮光板A与光屏B平行放置且相距为d。在A的中央挖一直径为d1的圆孔，并在孔内嵌入与孔等大的薄透镜L。现有一束平行光垂直照射遮光板，在光屏上形成了一个直径为d2的圆形光斑，则该透镜的焦距大小不可能为()图13A.B.C. D.10如图14所示，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡
4、，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其他部分竟是一条与试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相当于_透镜，而气泡与周边的水组成_透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？_。图1411为判别直径相同的两透镜的类型，小明分别将它们正对太阳，把一张纸放在它们的下方，在纸上得到相应的光斑，透镜与光斑的大小如图15所示。其中形成甲光斑的_(选填“一定”“可能”或“一定不”)是凸透镜，形成乙光斑的_(选填“一定”“可能”或“一定不”)是凹透镜。图1512科学家研制出一种新材料，以下简称“N材料”。当光线从空气
5、中以60°入射角倾斜射入“N材料”时，发现折射光线竟然和入射光线位于法线的同侧！且此时折射角为45°，同时光路是可逆的。如图16所示，将一块“N材料”板竖直放置，光线PQ以图示角度从空气射入该材料，AB、CD两表面平行。画出光线经“N材料”后，从CD面射出的光路(标明相关角度)。图1613实验中有时需要将一束粗平行光变成细平行光，这可以利用两块透镜的组合来解决。请在图17所示的两个虚线框中各画出一种组合方式(要在图中画清光束粗细的变化)，分别写出两块透镜间的距离s跟两块透镜的焦距f1(第一块透镜)、f2(第二块透镜)的关系。s_ s_甲 乙图1714小雷对凸透镜焦距与制成凸
6、透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验：图18次数123材料玻璃玻璃水晶凸起程度较小较大较大焦距/cm8.04.0(1)他第1次测量焦距的实验如图18甲所示，则测得的焦距为_cm。(2)由1、2次的实验可得出的结论是_。(3)小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示)，受此启示，于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜，_光入射时焦距短些。答案1A2A3A4B5C6B7D8D9B10凸凹先变细再变粗11一定可能12如图所示13如图所示sf1f2 sf1f2甲乙14(1)10.0(2)当材料相同时，凸透镜凸起程度越大，焦距越短(3)蓝5 / 5