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1、优化训练6密度的测量1(2016河南中考)如图所示，当溢水杯盛满密度为1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2。则物块的密度为(D)A.1 B.1 C.2 D.22(2016邵阳中考)小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如下表。这种液体的密度和空量杯的质量分别是(D)液体与量杯的质量m/g305070液体的体积V/cm310来源:学。科。网Z。X。X。K3050A.3.0×103 kg/m310 gB1.7×103 kg/m310 gC1
2、.4×103 kg/m320 gD1.0×103 kg/m320 g来源:学&科&网Z&X&X&K3(2016自贡中考)下列数据，最接近实际情况的是(A)A教室课桌的高度约80 cmB人步行的平均速度约为10 m/sC现在教室的温度为60 D一个苹果的质量约为5 kg4(2016绵阳中考)小李使用弹簧测力计、纯水和水杯帮妈妈粗略鉴定首饰的材质。他首先将重5.5 N的金属块和首饰用细线与弹簧测力计连接如图所示，然后将首饰没入纯水中，他发现当首饰浸入水中一半时弹簧测力计读数为9.6 N，刚好全部浸入时读数为9.5 N。若该首饰为某一单一材
3、质制成，则该首饰用的材质为(g取10 N/kg，水1.0×103 kg/m3，铜8.9×103 kg/m3，银10.5×103 kg/m3，金19.3×103 kg/m3，铂21.4×103 kg/m3)(A)A铂 B金 C银 D铜5(2016邵阳中考)小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左。此时他应该(A)A将游码向右移动，至横梁再次平衡B将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡来源:Zxxk.ComC将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D将右盘砝码再减少一些6(2016德州中考)为
4、测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示；接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示。下列判断不正确的是(D)A石块的质量是46.8 gB石块的体积是18 cm3C石块的密度是2.6×103 kg/m3D若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小7(2016郴州中考)小明想知道花生米的密度，为了使结果更准确，他选择了以下器材：烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒，并完成了实验。来源:Zxxk.Com(1)实验操作步骤如下：A把一粒花生米放入装有清水的烧杯中，发现花生米沉入水中，这是因为花生米的密度_大于_(
5、选填“大于”“小于”或“等于”)水的密度；B往烧杯里的水中逐渐加盐，并用玻璃棒轻轻搅拌，直到花生米悬浮在盐水中为止；C把天平放在水平台上，调节平衡后称出烧杯和盐水的总质量m1，如甲图所示，则m1_77_g；D从烧杯中倒出一部分盐水到空量筒中，液面如乙图所示，则倒出盐水的体积为_30_cm3；E用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m244 g。(2)通过以上数据分析，可得出花生米的密度为_1.1×103_kg/m3。(3)以上测量花生米的密度，用到的科学探究方法是(B)A控制变量法 B转换法C理想实验法8(2016贺州中考)如图所示，小露用天平测木块的质量：(1)将天平放在水平桌面上，把_
6、游码_移至标尺零刻度线处，然后调节_平衡螺母_，使天平平衡。(2)木块放在天平的左盘，然后用_镊子_往右盘中加减砝码。(3)放在右盘的砝码和游码的位置如图，则木块的质量是_27_g。9小刚家新房子装修时，窗台上铺了一种叫“人造石”的材料，小刚很好奇，这是一种什么物质呢？他拿了一块角料到学校和同学们一起测量了一下该“人造石”的密度。他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡。,甲),乙),丙)(1)小刚按图甲所示的方法测“人造石”的质量，请指出操作中的两个错误：_砝码错放在左盘，人造石错放在右盘_；_不应该用手直接拿砝码_。(2)纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡
7、，则此“人造石”的质量为_23.4_g。(3)在量筒内装有一定量的水。该“人造石”放入前、后的情况如图丙所示，则“人造石”的体积是_9_mL。(4)根据以上数据，计算出该“人造石”的密度为_2.6×103_kg/m3。10(2016益阳中考)小华在测量某金属块的密度实验中：(1)他将天平放在水平桌面上，当游码归零后发现指针位置如图甲所示，此时他应该将平衡螺母向_左_调，使天平平衡。(2)在用天平测金属块质量时，砝码和游码位置如图乙所示，则金属块质量为_82.2_g，图丙是测金属块体积的过程，测得金属块的体积为_30_cm3，该金属块的密度为_2.74_g/cm3。11(2016福州中
8、考)小亮测量某种液体的密度：(1)将托盘天平放在_水平_桌面上，将_游码_移至标尺左端零刻度线处，并调节天平平衡。(2)图甲是他测量空瓶质量时的情景，错误的是_物体与砝码放错盘_。纠正错误后，测得空瓶质量是20 g。(3)用瓶子装满液体，用天平测得瓶和液体的总质量如图乙所示，是_53.2_g，已知瓶子的容积是40 mL，则该液体的密度是_0.83_g/cm3。12(2016重庆中考A卷)小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。(1)他设计了下列实验步骤：用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1；根据密度的公式，算出鹅卵石的密度；将
9、鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。他应采用正确的实验步骤顺序为_A_(填下列选项前的字母)。A BC D来源:学_科_网(2)如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_调平时游码没有归零_。(3)小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为_27_g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_10_cm3，计算鹅卵石的密度为_2.7_g/cm3。(4)若鹅卵石磨损后，它的密度将_不变_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(5)用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部_相平_，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将_偏大_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。