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1、家长工作计划一、指导思想： 随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我 们把家长看作是我们的服务、 培训对象， 如今我们把家长看作是我们 的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我们 达成教育观念上的共识， 从而获得他们的理解和支持， 最后让家长参 与到我们的教育过程中来。二、情况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学 校、家长问卷等， 取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对 幼儿不关心、 无所谓的观念已有很大改变， 家长们纷纷主动向老师询 问孩子在园的生活学习情况。 对目前开展的主题活动、 活动区活动都 有了一定的了解。 同时也给
2、予了我们许多的配合。 对一些不明白的事 能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但我班幼儿自控力差，有 些时候耳朵不灵， 这是在家中长期形成的坏毛病， 我们需要家长在这 学期配合我们。我们将在家长园地中，家长会中将这些问题提出来， 和家长共勉。强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。三 、 具体工作安排： 贯穿一学期的有：1. 每周更换家长园地内容。2. 每天做好家长工作记录。3. 每天做好与部分家长的口头交流。4. 每周一分幼儿教学内容5. 倡议每个家庭准备废品收集袋，长期开展收集废品的活动，鼓励 幼儿进行变废为宝的活动。促进6. 开辟“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈列出来，供家长翻 阅
3、，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长， 家长与家长之间的学习与相互沟通。7. 家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的 知识。逐月安排：二月、三月份：1. 召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识，2. 家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。3. 准备妈妈的照片入园布置专栏我爱妈妈 。4. 妈妈来园参与三月八日为妈妈庆贺活动。5. 家长协助孩子收集与灯、羊年、元宵节、雷锋等有关的资迅、图 片、书籍、物品及有关的知识。四月份：1. 家庭造型活动“变废为宝” 。2. 家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息。 五月份：1. 亲子活动2. 班级“小记者活动”，幼儿在家庭中了解不同家长的职业内容，邀 请医生、护士、小学教师等不同职业的家长到园， 和幼儿一起进行 “我 身边的职业”补体探索活动，现场采访家长。六月份：1. 请小学教师的家长来园为幼儿进行“升小学准备”教育活动。2. 家长参与“毕业典礼”的准备工作，来园参加“毕业典礼” 。