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贷：资产减值损失 500第二课时教学目标1巩固生字，学习8个要求会写的生字。2正确流利地朗读儿歌。3在练说中感悟事物的规律，在读说中积累词汇。重点难点认识本课的生字，写好本课的生字。教具准备生字卡片。教学过程一、复习交通工具的名称，再次认读相关的词卡(10)1上节课我们学了哪些交通工具呀？2.出示生字词卡片，开火车读。3.全班齐读儿歌。教师点评。二、读读说说(8)1.教师出示“跑得快”、“叫得欢”，学生读。2.指导观察，学生反馈，教师总结。3.学生自由地说一说。4.集体交流反馈。5.提高练习，学会运用。三、看谁说得多又好(7)1.从课文中找词填空。火车在（）跑轮船在（）行驶汽车在（）跑飞机在（）飞2.出示课后的练习，小组内完成。3.反馈。四、指导写字(10)1.出示词卡，认读要写的字。2.你们最想写好哪个字、3.要求生按教师刚才教写字的办法小组内讨论该如何写好每个字，有疑难可以提出来集体解决。4.学生练习写字，教师巡视，个别辅导。五、布置作业(5)介绍你见过的交通工具。板书设计火车汽车陆交通工具轮船海飞机空教 后 感