《最新整理和复习1汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新整理和复习1汇编.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一单元 课题：整理与练习 第 1 课时教学目标：1.进一步理解并掌握如ax=c、axb=c的方程的解法，能列上述方程解决实际问题。2.在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，积累将现实问题数学化的经验，感受方程的思想方法及价值，发展抽象能力和符号感。教学重点：理解等式与方程的含义，能运用等式的性质解方程。教学难点：能列形如ax=c、axb=c的方程解决实际问题，并对计算结果进行检验。教学准备：课件 教学过程： 一、知识系统整理1.这一单元我们学习了哪些内容？引导学生说出：方程、等式的性质、解方程和列方程解决实际问题等。2. 学生独立思考并回答下列问题：（1）列
2、举说说方程、方程的解和解方程的含义。（2）举例说说等式与方程有什么区别和联系。（3）等式有哪些性质？用等式的性质解方程时要注意什么？（4）在列方程解决实际问题的时候你是怎样想的？二、查漏补缺训练1.完成教材第18页“整理与练习”第1题。出示题目，让学生找一找哪些是方程。提示：未知数可以是x,也可以用其他字母表示。 2.完成教材第18页“整理与练习”第2题。学生独立完成。指名板演。教师及时引导学生总结解每一类方程的基本方法，反思解这些方程时可能遇到的问题。三、综合运用提升1.完成教材第18页“整理与练习”第3题。出示题目，让学生读题，并列方程解答。教师提醒学生注意解题的步骤及书写格式。集体订正时
3、说说自己是怎样想的。2.3. 应付债券利息调整 600万元完成教材第18页“整理与练习”第4题。1弥散性血管内凝血 (disseminated or diffuse intravascular coagulation,DIC)让学生读题，再说说数量关系。学生根据数量关系列方程并解答。教师评议。4.5. 1、管理信息系统完成教材第19页“整理与练习”第5题。A4 710万元指名读题。因增持对子公司的股权增加资本公积3 200万元；提问：武汉长江大桥铁路桥的长度与南京长江大桥铁路桥的长度之间有什么关系？武汉长江大桥公路桥的长度与南京长江大桥公路桥的长度之间又有什么关系？要求学生用含有字母的式子表示
4、数量间的相等关系。二、选择题（每小题2分，共计40分）提醒学生用不同的字母分别表示题中的两个未知量。6.7. C凝血和纤溶系统同时被激活完成教材第19页“整理与练习”第6题。指名读题，说说题中的已知条件与所求问题。13FDP可通过强烈的抗凝作用和增加血管壁通透性而引起出血。( )提问：印制画册用去的总费用是由哪些部分组成的？根据学生的回答板书：其余费用、印刷费提问：其中印刷费是怎样得到的？（板书：每本印刷费本数）(-)甲公司201年度涉及现金流量的交易或事项如下：完成板书：其余费用+每本印刷费本数=印刷画册的总费用某工资处理系统800X=1300 Y=（X-800）*5%四、反思总结今天我们复习了哪些内容？你有哪些收获？ 五、课堂作业