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1、学会谅解阅读训练题及答案阅读学会谅解回答下列问题（ 15 分） 谅解是人类的美德， 是一种高尚的品质。 有人这样形容： 谅解是一股和煦 的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是 一场温和的细雨 ,能浇灭燃烧于 人们心中的怒火。 这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。 因而一位伟人 意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！ 确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。 ”意思是说，无论做什么事，都要推已及人，将心比心，以自 己的感受去体会别人的感受， 以自己的处境去推想别人的处境。 这种以已推人的 思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。
2、唐代韩愈在原毁中说： “古 之君子，其责己也重以周， 其待人也轻以约。”强调做人要严于律已， 宽以待人， 同样体现了人际交往中的谅解精神。 谅解在我国传统的伦理道德观念中， 一直占有重要的位置， 是为人处事的 重要原则。 唐太宗李世民谅解、 重用魏征的故事被传为佳话。 在李建成与李世民的皇 位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏 征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李 世民十分欣赏魏征的才干和人品， 于是便谅解并重用了他， 让他做到了宰相， 帮 助自己成就了历史上著名的“贞观之治” 。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤 爱才的一面，
3、但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、谅解他人分不开。再往 前翻一翻历史的画卷， 齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲， 从而成就了霸 业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈相反，那些小 肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？ 古人尚能如此， 在社会生活日趋复杂的今天， 人与人之间更需要谅解。 那 么，怎样才能学会谅解呢？ 谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局 限性和片面性， 人与人之间难免会产生误解和冲突。 因此， 当自己与他人产生矛 盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的 思想，从而消除误会和隔阂。 谅
4、解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的 角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。 谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解， 它不能祛除感情伤口上的脓水， 医治感情上的创伤。 只有那种不记、不究的谅解， 才是真正的谅解。 我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有 损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。 让我们学会谅解吧！ 这样， 人与人之间的关系才会更加和谐， 人们的生活 才会更加美好。22. 本文段的中心论点是（2分）23. 文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（ 4 分）答：。24. 文章第段在结构上起什么作用？ （3分）答：25. 如果将第段删去，对文章的论证会产生什么影响？ （3分）答；26读完这篇文章， 如果你的朋友与别人发生了矛盾， 你打算怎样劝说 朋友？（不少于 50字） （3分）答：参考答案：22、学会谅解 （2 分）23、 文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用，另一方面论述了我们 怎样才能学会谅解。 （答出一方面得 2 分，意思对即可） （4 分）24、 文章第段在结构上起承上启下的过渡作用。（意思对即可）（3分）25、这一段强调了谅解是有原则的，如果删去，将会使文章的论证不严密。（意思对即可） （3分）26、略。 （3 分）搜集整理 仅供参考