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1、.比例知识点归纳（六年级）比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。比和比例的区别:比表示两个量相除的关系，它有两项（即前项和后项）比例表示两个比相等的式子，它有四项（即两个前项和两个后项）比例的性质：在比例里，两个外项的积等于两个内向的积。这叫做比例的基本性质。解比例：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。比例尺：图上距离：实际距离=比例尺要求会求比例尺；已知图上距离和比例尺求实际距离；已知实际距离和比例尺求图上距离。线段比例尺：在图上附有一条
2、注有数目的线段，用来表示和地面上相对应的实际距离。当堂练习1、把能组成比例的两个比用线连起来。 2.5:1 9:5 4.5:2.5 4.5:2 : 15:6 9:4 7:122、 12的约数有（ ），选出其中的四个约数组成比例（ ）。3、能与1/3：1/2组成比例的是（ ）。 A、2：3 B、3：2 C、1/3：1/4 D、1/2：1/3 4、下面各组数中可以组成比例的是（ ）。 A、4、8、3、14 B、0、1、4、8 C、1/9、1/3、1、3 D、6、9、12、155、说法正确的打“”错误的打“×”。 比例是由任意两个比组成的。 （ ） 解比例也就是解方程。 （） 在比例里，两
3、个内项的积与两个外项的积的差是0。 （ ） 如果ab=30,那么，a：6=5：b。 （ ） 比例式中有四个外项，四个内项。 （ ）6、应用比例的基本性质写出答案。 ：89：，那么，×（）。 m/7n/11，那么：（）：（） ：1.75时，那么×（）×（）。 如果9，那么a/b( )/( )。 如果甲数的3/5等于乙数的5/6，那么乙数：甲数（）：（）。7、根据××写成比例( ):（ ）=（ ）:（ ）8、根据4×7=2×14，写出下面比例。 4：2=（ ）：（ ） 2：7=（ ）：（ ） 7：2=（ ）：（ ） 2：4=（ ）：（ ）9、把×2.5=0.4×50改写成四个不同的比例（ ）、（ ）、 （ ）、（ ） 。10、将下列比例补充完整 8：6=4.6：（ ） 6.3：（ ）=5：9 （ ）：=3： 45：7.5=（ ）：11、解比例 0.9：x=1.6：4.8 1/9：1/4 =x：1812、 甲、乙两个仓库存粮的总数是720吨，其中甲仓库存粮的1/4与乙仓库存粮的1/5相等，两个仓库各存粮多少吨？13、 一个比例的两个外项是120和70，组成这个比例的两个比值是5，这个比例 的两个内项是（ ）和（ ），这个比例是（ ）。；.