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1、积累与运用（五） 教学目标： 1、复习巩固所学的汉语拼音，掌握所学的基本笔画。【答案】：B 2、复习要求学会的或认识的字，积累词语。D在DIC早期应使用抗纤溶药物预防纤溶发生 3、能在阅读短文、句子的练习中，在读读玩玩中开动脑筋识字、写字、扩词，提高学习的兴趣。（1） 教学准备： 教师：准备相关练习。 学生：了解一些节日的日期及来历，准备日历。B凝血酶原时间检查外源性凝血系统凝血因子消耗情况 教学时间：2课时 购买乙公司股权支付的相关审计费、法律等费用200万元，在发生的当前直接计入当期损益。教学步骤：18急性胰腺炎病人可发生弥散性血管内凝血。( ) 一、 谈话引入 小朋友，我们已经和好多汉字
2、娃娃交上了朋友。今天，我们来和汉字朋友们一起玩玩吧！4() 在严重外伤时，因释出大量组织因子而启动外源性凝血系统。7() 内毒素、抗原抗体复合物、凝血酶等可直接损伤血小板，使其聚集并释放血小板内含有的丰富的促凝物质和血管活性物质，促进血液凝固。血小板内主要的促凝物质和主要作用是血小板第3因子：提供催化反应表面，加速凝血酶原激活物的形成；血小板第4因子：抗肝素作用；血小板第2因子：促进凝血因子I转变成纤维蛋白；-血小板球蛋白(-TG)：促进血栓形成。血小板内主要的血管活性物质和主要作用是血栓素A2、ADP：使血小板进一步聚集，形成血小板血栓；5-羟色胺、儿茶酚胺：使血管收缩、血流减缓(血栓素A2也有此作用)。 二、注意带点字的读音 1、这些汉字娃娃的名字叫什么？你能读准吗？【解析】： 2、学生读，齐读。A 抗凝血酶-生成减少 三、复习笔画 1、这些笔画，你还认识吗？请学生认读