《最新MODULE3汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新MODULE3汇编.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、MODULE 3功能：执行指令识别教室里的物品 语言：Stand upPoint to the .Sit down词汇：stand up，point to，door，window，sit down Unit 1 Point to the door准备导入： 1告诉学生“point to”，“stand up”和“sit down”的意思，读单词的同时，做动作。用英语朗读这些单词并让学生跟读。把这几个词写在黑板上。 2对学生说：“point to a chair”指向教室里的任意一把椅子并让学生也这样做。 3对学生说：“Stand up”然后说：“Sit down，”做这两个动作并让学生也这样做
2、。 4告诉学生老师将发出point to的指令，学生应指向教室里的物品。 举例： 老师： Point to door。 学生：指向门。 老师： Point to window。 学生：指向窗户。 活动1：听音指图 1让学生看书，用汉语问图的内容。这些人是谁？发生了什么事？Lingling在做什么？ 2放录音，让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片。 3告诉学生老师将再放一遍录音，他们必须跟从Ms Smart的指令去做。例如，起立，指椅子，指桌子，指窗户，然后坐下。 4放几遍录音，让学生尽量不看书听从指令。 活动2：听音说话 1再放一遍录音，每句之后暂停，让学生跟读。 2告诉学生，老
3、师将发出指令，他们必须听指令并指出相应的图片。 举例： 老师： Point to the window。 学生：（指向Lingling指着窗户的那张图） 活动3：说话做动作 1让学生读书上的例句。 2告诉学生老师将发出指令，他们必须按指令做动作。 例如： 老师： Sii down。 学生：（坐下） 借：资产减值损失 800老师： Point to the window。 学生：（指向窗户） B凝血酶原的激活 E凝血功能异常3让学生两人一组继续练习。 教学技巧： 资本公积股本溢价 1500可在指令中加入“boys”和“girls”两词来拓展这个游戏。例如：可说“Boys， stand up”或“
4、Girls， point to the window。理由：重组协议签订日与债务重组日不是同一天，因此不能确认债务重组收益。Unit 2 Point to the desk准备导入： 1让学生听指令。例如：Stand up. Sit down. Point to a chair 2用“boys”和“giris”二词拓展练习。例如：“Boys， stand up,Girls,point to the desk” 6、一般来说，TCP/IP的IP提供的服务是( )活动1：听音，唱歌，表演 D150万元1让学生用汉语告诉师发生了什么事。3患者住院后的治疗是否正确？理论基础是什么？2告诉学生他们将听歌
5、曲并表演。 A91万元3读歌词并让学生逐行跟读。读歌词时，做相应的动作。 体检：急性重病容。T40，P130次/分，R30次/分，深大，BP0mmHg。昏迷，口唇紫绀，四肢湿冷，巩膜及全身皮肤黄染，颌下可触及肿大的淋巴结，活动。双肺呼吸音粗糙。心率130次/分，律齐，未闻明显杂音。腹较平坦，剑突下及右上腹肌紧张。肝在右肋下约2cm，中等硬度，脾未及。4告诉学生老师将放录音，他们必须唱歌，同时做相应的动作。 5放一遍歌曲录音，以便学生听清旋律。再放一遍录音，让学生唱歌并做相应的动作。 （2）判断表活动2：指物，说话 1在教室里走动，让学生指出各种物品，可以使用诸如铅笔，钢笔和书之类的物品。 2让学生发出指令，其他学生作出相应的动作或指出物品。3让学生两人一组继续练习。五轮之后，交换角色。