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1、LOGOA学校防震逃生演练预案一、演练目的为使广阔师生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震两周年。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练组织领导组长：z组员：z四、演练步骤1、让学生熟识应急避震的方法。2、让学生熟识震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。五、演练支配1、演练时间：20*年5月12日2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，
2、到集中地点集中，以防余震发生。3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号：第一次警报声(50秒);代表发生地震，学生进行应急避震。第二次警报声(60秒)：组织疏散的信号，学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。4、听到警报声按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。六、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。1、明确职责，负起责任，演练开头前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都
3、要有人负责。z现场总指挥z负责发警报信号z负责2楼西楼梯口z负责2楼东楼梯口z负责楼梯转向台z负责楼梯转向台z负责1楼东楼梯口z负责1楼西楼梯口z负责疏散路线途中学生安全班主任负责在班内指导、疏散学生z校园集合学生z清点人数z现场拍摄z医护保障z集中地点演练讲评z机动2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏，各地点老师提前10分钟到位。3、准时纠正学生不正确的动作。4、当发生意外事故时，要准时作出处理。5、集合后各班准时清点人数，向现场总指挥报告。七、演练一：地震发生时的应急避震(要求班主任在演练前提前进行指导)从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分
4、钟以上。要把握好最早的几秒钟，抓紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们马上开头演练，应当做到：1、要保持镇定，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应马上就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左
5、手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、班主任和任课老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有采取不正值措施的，要准时纠正。八、演练二：疏散的集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地(学校校园)。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散(必需按一
6、路纵队小跑)。(一)、疏散路线和集中地1、一楼直接从教室内疏散至校园2、三、四、五、六年级沿东西楼梯疏散至校园;3、疏散集中地点：校园中间自东到西二、五、六、三、四、一(二)、疏散留意事项1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避免跌倒。2、老师要在每层楼梯拐弯处把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。九、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班主任要准时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。7