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1、大海中的灯塔教学设计教学目标 1正确、流利、有感情地朗读课文。 2搜集有关友谊的名言，懂得友谊的珍贵。 3培养学生团结友爱的精神。教学准备 搜集与了解冰心的作品。 搜集关于友谊的名人故事，名人名言、诗词。教学的重点是抓住优美词句，增进对友谊的理解。学习运用多种修辞手法表情达意的方法。教学设计 一、谈话导入，简介冰心 1在生活中，每个人都有许多朋友，你喜欢和什么样的人做朋友呢？今天，我们就一起和冰心奶奶来谈谈友谊。 2出示课题大海中的灯塔，从课题中你读懂了什么？二、自主学习，合作交流 1出示自学要求。 （1）阅读全文，要求读准字音，读通课文。 （2）勾出对你有所触动的句子，在旁边批下你的感受。
2、（3）画出你不懂的地方，提出问题，小组讨论解决。 2学生分组学习，教师巡视，相机指导。三、品读感悟，交流体会 1全班交流，说说自己读懂了哪些内容，有哪些不懂的地方，师生共同释疑。 2引导学生抓住文中有启迪性的句子理解。盈余公积 720 信一开头，冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”，友谊是什么？用信中的语言来说说。抓住文中重点句子理解友谊的重要，掌握交友的艺术。 “友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。” 强调友谊有“情”。3月6日3pm：BP66/40mmHg，少尿。 “肯耕种的才有收获，能贡献的才配接受”，对朋友要有付出，有奉献。1月10日，甲公司收到乙公司支付的款项，并办妥办公楼的产权变更手续。
3、甲公司会计处理：200年确认营业外支出750万元，管理费用300万元。 “使你堕落，消沉的，不是你的好朋友。同时也要警惕，你是否在使你的朋友积极向上？”交友要交挚友，互相帮助，共同进步的才是真正的朋友。8、运输 “不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你的朋友能从你这里得到什么。”朋友之间有索取，更要有奉献。 “各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。”每个人的性格不一，朋友之间要做到性格互补，取长补短。 “友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”，朋友之间的真诚帮助，犹如雪中送炭。题解 发生DIC时，可因肾上腺皮质微血管内微血栓形成，阻塞微循环，引起肾上腺皮质出血
4、性坏死，造成肾上腺皮质功能衰竭，即华-佛综合征。常继发于暴发型流脑。 对这些句子的理解，要注意指导学生反复诵读，从读中感悟句子的意思。还可让学生联系生活中的事例，交流与朋友之间发生的事例。让学生明白什么是真正的友谊。在生活中真正的朋友应当互相帮助，互相提醒，共同进步。(1)20 X 1年1月1日，甲公司按面值购入乙公司当日发行的债券l0万张，每张面值l00元，票面年利率5；同时以每股25元的价格购入乙公司股票100万股，占 乙公司有表决权股份的3，对乙公司不具有重大影响。甲公司将上述债券和股票投资均划分为可供出售金融资产。 3交流谈体会。9肝功能严重障碍诱发DIC与下列哪一过程无关？ 在生活中，你一定有许多小朋友，甚至有大朋友，说说你是怎样与他们相处的。四、选读感悟，情感升华 1选择自己喜欢的段落，有感情地朗读。 2把文中对自己有启迪的句子抄写在摘录本上。更正分录如下：五、延伸拓展，指导生活A91万元 1课外阅读冰心的作品。借：银行存款 9 100万元 2小练笔：写写你和朋友之间发生的事情。谈谈你对友谊的认识。分享：