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1、E解毒功能障碍一百以内的加减法（练习课 （练习十二的413题和思考题） 设计 C激活纤维蛋白原教学目标 1、使学生熟练的掌握两位数减一位数的退位减法的口算方法，能正确、迅速的口算两位数减一位数的退位减法。A.开发周期大大缩短B.降低了系统开发中的风险2、从小培养学生认真审题，正确计算的良好习惯。要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第9小题至第l0小题。教学重点 熟练计算两位数减一位数的退位减法算式。A201年度少数股东损益为0教学难点 熟练计算两位数减一位数的退位减法算式。课前准备 课件课 时 教学过程 一、口算练习3引起弥散性血管内凝血的最常见的疾病是32-5 46-9 29-8 6
2、2-4050-6 45-3024-5 91-7指名学生说一说两位数减一位数和整十数的计算方法，以巩固学生的思考过程。(2)根据附件2：二、巩固练习，加深理解1、 用夺红旗的游戏来练习第四题，比一比，谁能又快又对的算出来？集体记时，独立计算，后集体订正2、独立完成第5、6题，后集体订正。3、课件出示第7题。要求：（1）仔细观察图画，你知道了什么信息？（2）想一想这是要干什么？家长和椅子有什么作用？(4)因处置子公司收到现金350万元，处置时该子公司现金余额为500万元；（3）还缺多少把椅子？你能根据图意列出算式吗？（4）列式计算，后集体订正。4、完成教科书上P70 的第8题让学生理解题意后在小组
3、里互相说说结果是多少，你是怎么算的，再独立计算。5、用游戏的方法完成第9题用游戏的方法提高学生的学习兴趣，又能巩固学生两位数减一位数的计算方法。6、完成P70 的第10题这种同数连减既有助于帮助学生熟练的掌握两位数减一位数的口算，又为以后学习除法做准备。【答案】：A三、独立完成P70 1113题1、有一工资处理系统，每月根据职工应发的工资计算个人收入所得税，交税额算法如下：四、思考题独立完成。组织好练习，进一步培养计算能力。本单元的口算，学生应做到能正确进行计算，绝大多数学生应达到每分钟做56题。要达到这个目标，除了让学生通过动手操作、主动探索、合作交流掌握算法，还需要组织好练习，培养学生的计算能力。