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1、 第十四课时 整理与练习（1）教学内容：教科书第27页复习的第16题教学要求：1，使学生进一步掌握除数是两位数的除法口算的方法，能比较熟练地口算除数是两位数的除法。 2使学生进一步掌握除数是两位数的除法笔算的方法，正确地笔算。教学过程一、口算 1出示复习的第1题。 2指名学生一组一组地口算。 3说说口算的方法。二、笔算借：以前年度损益调整 7200 1复习的第2题。 (1)出示第一组：14720 14721 14729一、A型题 (2)谁来估计一下它商大约是多少? (3)让学生算一算这三题，指名板演。 (4)集体订正，提问：仔细观察这三道题，找一找它们有什么相同的地方，还有什么不同的地方?想一
2、想，什么情况下我们需要“调商”?【答案】：CDE 2复习的第3题。 (1)指名读题。B凝血因子和凝血因子 E凝血因子和凝血因子 (2)刚刚我们回忆了用三位数去除两位数的除法的过程，讨论了试商和调商的方法，接下来练习第三题。（1） 学生独立完成，指名板演。5.FDP（fibrinogen degradation products) (3)集体订正。三、解决问题 复习的第5题。1指名读题。简述甲公司对丙公司投资的后续计量方法及理由，计算对初始投资成本的调整金额，以及期末应确认的投资收益金额。2学生独立完成6() 单核细胞内含有较丰富的促凝物质，内毒素可促使单核细胞合成和释放组织因子而加速凝血过程。3指名汇报资本公积股本溢价 1500四，课堂作业A.结构化问题B.半结构化问题和非结构化问题1，完成复习第4题2，教师随机布置