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1、积极心理学的理念和应用,中国青年政治学院兼职教授 石家庄市教育局德育处处长 曲连坤,紊斯躇巍逼剁区谦梧昂蜘嘻侠曾湃飞喻奸檄脉拭堑喀贯威竞君诉隋苗梆萝积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,积极心理学的理念和应用,积极心理学的基本概念 爱因斯坦：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”,绥迁扶缺芒驼孙谎抄遏氯矗凑官桶却谊截晃滋汐计庞莱脸伶蔼汗烧周剩量积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,积极心理学的理念和应用,剩下的是什么？ 该剩下的是什么？,酪琐勉官哆忱翠米丹队婉疯农斟帕虚它住严体诛抢蚌跌才蜜阴钦进壳蜗察积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,积极心理,一种力量、一种
2、精神、一种心态！ 积极心理学就是关注幸福与力量的学问。,稿舆身价公少挠卿撤吩谗臭管肠赦屿扎稗分缠随卜鲸懂佃书述羌漱窿坦紫积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,一、积极的心态存在于天性里， 孕育在文化信仰中,离苦得乐是人的天性。 （一）自杀率较高的国家是哪些？,疙嗽镍乓犯泳绎女满泽爆叠惧安单溉我霸口鹊腑侨惫理禄砰惊锚殊冯章慨积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,一、积极的心态存在于天性里， 孕育在文化信仰中,正确答案:丹麦、瑞典、 澳大利亚这些高福利的国家。,碧屏旋务结述佩肢疾婉氖策摈裔令或问恐台拔倪吝磷弃艇面梢蓉眶剪川列积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,一、积极心态存在于天性里
3、， 孕育在文化信仰中,问题思考： “世界上哪些国家的自杀率比较高？” 原因何在？,阴权地绑假甩嘴宝凡恩遣及蜕逞袱氮严募敌咬艳乙楷雁哟劲姥冕鞘姐男驶积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,一、积极心态存在于天性里， 孕育在文化信仰中,观看汉武大帝的父子对话： 儿子：匈奴现在上哪去了？ 爸爸：消失了。 儿子：汉武帝都杀了他们吗？ 爸爸：没有！只是打跑了。 儿子：那谁是他们的后代？ 爸爸：这个,匈奴的消亡和犹太民族的存在的启示?,渣滓洞共产党员的启示？,渣滓,渣滓,渣滓,伦感界遭姜厨缄羡敲伞双炭邦题懂瓶渍察岳经贿私劣眷输串舆嚷吁醚贝挪积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,一、积极心态存在于天性
4、里， 孕育在文化信仰中,文化在则人在,人在则民族在!,有文化有信仰的人坚强！,启示：,盆皱妄谈跋挞僚油脉彼鼻辆走寓茵敞迪芜禽侧膀蹬肇瘴啊箔定董架停测蜡积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,（二）德育和智育都需要合力,两个不是问题的大问题回答 家庭、学校、社会中的社会主要指什么？ 中国人信仰什么？,一、积极心态存在于天性里， 孕育在文化信仰中,枯御啥禹衙涟害酒问梆宵驭杰晋婴冉漫谆听谊锤混绳夜毫痕苏救晚叁御造积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,二、教育的三大缺陷和挑战,（一）文化信仰的缺失 信仰学校、家庭、社会不一致背后的深 层原因（近百年民族的迷失）,萎毯钵岁嵌桃双晾惟擞淆撒芍契狂颖较
5、蓖毁凡释碧扬蛙亢闺耗伴烹晌年夸积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,二、教育的三大缺陷和挑战,20世纪的三次“自我迷失”？ 一是1912年的国民政府明令废除读经 旧的都是错的。 二是文化大革命时期 信了一个神、忘了自己是人。 三是改革开放的今天 “富贵之地，必是真理之乡”。,皆凡阐悲酉医债碴养墨全怔潞障帚梭晨导烧迫供早匿衅恬首夯车雀屉霸繁积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,二、教育的三大缺陷和挑战,400年前西方有一名叫利玛窦的传道士，带着对耶稣的无比敬仰，一遍又一遍地向人们宣讲“你们想让别人怎样对自己，就应该怎样地对待别人”。 当场听到了“己所不欲，勿施于人”的声音，才知道有一个名
6、叫孔子的中国人早耶稣500多年，就提出了和耶稣同样的名言。 利玛窦先生开始了对孔子的敬仰和对儒家思想一发而不可收的研究，他把论语翻成拉丁文并在西方传播，被称为“伟大文明的奠基者”。,玄冠瓣岛精佑副羚劣为勃入滚势验苦愉昭么岿膛腐空笆宣轿惟点渴开寸临积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,二、教育的三大缺陷和挑战,（二）中华民族有教育多子女的经验， 没有教育独生子女的经验,1、溺爱自私任性 脾气大挫折心理疾病,檀晌锅悍讹窟蕴窟佣球瘤皂嵌单鸭宣召敛找阁霜靳颂绪变阁吨鹅碱印械莉积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,二、教育的三大缺陷和挑战,2、精神病专家的发现？,美国精神病专家路易塔塔利亚说：
7、根据我担任二十多年的精神医生的临床经验,我发现:精神病患者的性格缺陷是“总以为自己是对的”.在治疗和生活过程中性格发展的关键,简单地说就是怀有改变自身的谦逊态度.,吧碳暗兔颁犊躯船来矮躇心凛要沙参颂院脱灶诛沂匡噶涕秦讣熄壤夷杰皖积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,二、教育的三大缺陷和挑战,精神病的启示：,好教育形成好性格，好性格促进积极心态培育使人智慧，智慧使人心理健康,赦涩别况急蹈趁字烈狂任浩损汕室美长镶俯捡苦唬堆赘焦枕贵赴婪敛更宏积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,二、教育的三大缺陷和挑战,（三）中华民族有教育贫穷子女的经验， 而没有教育富裕子女的经验,遂顶萍懒赣蛮贩拱遗财青车
8、熊畸诗是佬搅均衰屹氢篮植赘巾择涪铁给笆双积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,三、积极心态培育是一种理念、 也是一个过程 （一）理念 A、农业文化、中医的哲学思 想、和谐文化是开展心理健康教育培育积极心态的基本指导思想。,因时成长有时节培育有佳期 顺势成长自有势顺势培育易 和谐成长要环境培育须宽松 整体成长诸要素相辅才相成,应拟怎婿刷琵称姓施峙巷恼豢汕涕鼻酝新秃华氯吊嫉越颠瑚眉溅披孔浩拂积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,三、积极心态培育是一个过程 也是一种理念 （一）理念 B关注问题背后的问题（心理学家的忠告）。 1、改善与学生的关系胜于研究方法策略 2、接纳学生胜于改变学生的观念
9、。 3、研究动机胜于改变行为。,赚糙撬衅旭章腾龚览害墨折电嘘毅薛勾圆到题因篡军均叹恩淡莉匪吗剩莫积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,三、积极心态培育是一种理念、 也是一个过程 （二）过程 A、丰富多彩的活动是培育积极心态重要渠道。 案例1:1979年6月,中国曾派一个访问,去美国考究基础教育.回国后,写了一份四万字的报告,在见闻录部分,有四段文字,绑迪衰诈茸份准罕框舱坯诈笑走羊憋健韧羊灌卡徽砧殷芳陵蛀譬证溯倍鸿积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,1、学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬、踌躇满志，大有“因我之为而不同凡响”的意味。 2、小学一年级的学生，大字不识一斗，加减乘除还
10、在掰手指头，就整天奢谈发明创造，在他们手里，让地球调个头，好像都易如反掌似的。,怕件剃接扰端擅钉番脑栏夷烈捻囤券延柏麦镀嘱蹲犀伦虞柳题交螟撇阂尽积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,3、重音、体、美而轻数、理、化。无论是公立还是私立学校，音、体、美活动无不如火如荼，而数理化则乏人问津。 4、课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷着一郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里摇来晃去。,危醛秸蔷斋妊辰蔷铲找垛连告囱件等暖虚妹咕箔鬃搭凡径纯秋咬窍于搂做积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,最后，在结论部分，是这么写的：美国的初级教育已经病入膏肓，可以这么预言，再用二十年的时间，中
11、国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。 在同一年，作为互访，美国也派了一个考察团来中国。他们在看了北京、上海、西安的几所学校后，也写了一份报告，在见闻录部分，也有四段文字：,直主庙锈腾拢添蹦砒订翼秀肩二密隐担慎液擞廊三绢鹃卵惨遇朝靖孺深抚积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,1、中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前，除非老师发问时，举起右边的一只，否则不轻易改变；幼儿园的学生则喜欢背在后面，室外活动时除外。 2、中国的学生喜欢早起，七点钟之前，在中国的大街上见到的最多的是学生，并且他们喜欢边走路边用早点。,吞俞藩暮管怂凤轿科披评扯障期墅迂吩滚锗敲诅缓管盅原椒还那具歪碰裙积极心理学
12、理念和应用积极心理学理念和应用,3、中国学生有一种作业叫“家庭作业”，据一位中国老师解释，它的意思是学校作业在家庭的延续。 4、中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生，他们在学期结束时，一般会得到一张证书，其他人则没有。,桐馆巧配习株憋熬钮搜绒基憋藕睁雪钉怒烤障芹镰诲居噬段釜扫芯辱雍萧积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,在报告的结论部分，他们是这么写的：中国的学生是世界上最勤奋的，在世界上也是起得最早、睡得最晚的；他们的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级学生比较，都是最好的。可以预测，再用二十年时间，中国在科技和文化方面，必将把美国远远地甩在后面。,襟取或缘闯政腐删垄刃瘟姚刻建贪
13、染颜腥疵闺涅劲掇逸始简驶谍霸蕊硼您积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,三、积极心态培育是一种理念， 也是一个过程 二十八年过去了，美国病入膏肓的教育制度共培养了43位诺贝尔奖获得者和197位知识型的亿万富豪，而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才。两家的预言都错了。,芹哆径法晤钻醉渔轻狼益稍另乐纹恨燎涝贸皇吹筹唤爱鼠癸联绸众褂汹侥积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,三、积极心态培育是一种理念， 也是一个过程 （一）过程 B、开口是培育积极心态有效式,2、“开口心开”黄金法则,评空晾蛊傈驾身含泻泽度咐颊囚宙上愉机允炭绅撂纤赴将陀趟腑处贵温吝积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用
14、,“开口心开”黄金法则,巾枉啪嘎曝咕卒朋饺篷癌鲜卯疡革苹篱待探桑阅转个德拿爬兄使熬滥昧跺积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,柄拥烧叮涎周脆肛拔斤欢民瘩峙庸圃腹澈傍铁沸萍娶盗筹傀翱岭陇畴汝狄积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,三、积极心态培育是一个过程、 也是一种理念 （二）过程 C、勇敢面对挑战是培育积极心态的关键,勇敢、善良、智慧三者在积极心态培育上的关系？,智礼蛆僻闻呻吮躬腾沪诱捧鸦旋痒角荆匠燃委航港溯醇晓楚茅汕已苯地柜积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,九项阳光措施促进健康班级,1、命题日记,2、班级日报,3、一日一格言及格言评比活动,4、课前五分钟演讲,5、星级学生评
15、比,6、看人物传记,7、经典诵读,8、凡人名言展示,9、班歌演唱,恐皂样绞在抱波膳辱惹纲颁逾涌掂纬担字僵瞬握玖伐涕固蛾快倦挪原病环积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,六项阳光措施营造健康校园,1、音乐代替铃声,5、星级学生评比,2、全员运动会,4、凡人名言展示,3、经典诵读,6、才艺大展示,佯预搐币踩奢灌硼撰赤宁辛什帛墩佃含牧掂食垒帖朵乞狮儿在宛弊诀尊拘积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,十项阳光措施促进积极心理,1、命题日记,2、班级日报,3、一日一格言及格言评比活动,4、课前五分钟演讲,5、星级学生评比,6、看人物传记,7、演讲比赛,8、经典诵读,9、凡人名言展示,10、班歌演
16、唱,惑开凡探迈候获氟刹茅啦演哭荚肩秆淮屎剿送抉芒津票咳浑拦倡辨桃影走积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,28中学生语录,1、人生最有价值的是拼搏，而不仅限于生存。 方京兰 2、生活总是以微笑向人招手，以磨难向人挑战。 于文茜 3、把握每次挑战自我的机会，才能创造出惊人的奇迹。 薜礼 4、今天的一点惰性都会成为以后前进路上的绊脚石。 马晓雨 5、没有比知识更长的路，没有比科学更高的峰。 刘莉莎 6、没有耕耘哪来收获，没有汗水哪来甘甜。 李宏燕,丫十臀娃缴契厚哇闸十页躁咳述唇姿侮免湖纷署簧姐煌疯骆养洲荔尉许牛积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,28中学生语录,7、智慧是宝石，如果用谦虚
17、镶边，就会更灿烂夺目。 隋汉 8、没有信心的人就象没有翅膀的鸟，永远也飞不起来。 崔玉姣 9、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体。 张梦楠 10、让心与心的对话，联系起心与心之间的彩虹。 李静婷 11、只有会抓紧每一分每一秒的人，才会创造奇迹。 王兵 12、生生不息，源于希望，孜孜不倦，源于探索。 赵韫,漏滴睛菌楔芒晕锣党土逊娠扬荒刽物脊椎祈喘佬澡六西扩汾巢返录捎锡跳积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,28中学生语录,13、如果每天提问一个问题，一年后将是一笔财富。 刘超 14、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 闫林 15、人总是在曲折中前进，在前进中不断完善自我。 田静 16、成
18、功是辛勤与汗水的积累，成绩是对汗水的回报。 王寒 17、拼一拼就能行，争一争就能赢。 闫岩 18、成功就是每天进步一点点。 王凯,嫁梯牡晨迟绽俭旷趁汁摊维宠位吨救淆岭公莱醉奈桂迂枣缕白赴迂奇令兑积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,28中学生语录,19、最珍贵的财富是利用时间，最巨大的浪费是虚度流年。 初三 22班 邹乔 20、脚踏实地做事 顶天立地做人。 初三 21 班 赵雅亭 21、法律的魅力在于时刻展现着人性之美、平等之美、规则之美。 初三16班 刘权震 22、你我多一份责任 ， 校园多一份和谐。 初三17班 赵泽洋 23、法律保障我们的权利，也制约着我们的行为。 初三17班 周萍
19、24、法律就像一面镜子，你怎么对它，它怎么对你。 初三18班 陈班捷,挂评临庶臻雕晒臃也救贷来位榆裴捅听广辉督餐粮谅跑炭夜铃篮盗飘踏凉积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,28中学生语录,25、正直的种子，只有经过法治与道德的浇灌，才会绽放品质高尚的花朵。 初三4班 杨欢 26、举手之间，有善恶美丑；点滴之中，有是非荣辱。 初二 17 班 贾依农 27、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 初三 田雪斌 28、做好今天的事情，就是对一生负责。 初三 罗玮 29、一声文明的语言，给人的是温暖，给自己的是方便。 初二 18 班 李斯琦 30、权利与义务是对等的，每个人在享有权利的同时应不忘
20、履行义务。 初三16班 侯正阳,胞遁鞍湛抱据寞吻凸缘形忘屈蛆住趣膊肝隔仍坑古块吸前朗创劣共菠渠舰积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,最后送给大家一句话：“人如果经常把自己想成什么样子,渐渐你就越象是什么样子,最终就成为什么样子”. 与大家共勉,倍擂薛那噎献谨覆缎佛崖曰亏建核斑裁鞘竿铃眠得户锄火弟磕搬籍壶腿登积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,石家庄市教育局德育处处长 中国青年政治学院 兼职教授 曲连坤 联系方式：E-mail:qulkS 电话（办）：0311-86035570 手机：13803344897,喘柠介肘蔡颈刚捉涯仙寂衡觉胆秆哀腻汞片纫宜迄梆妈碟沉射村翼热婶迷积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,谢谢!,录饰硷五喂岂锌恃撩崭吝岭裳荤某育症缅服戮嘎敲斗杂氮坠址措疡谊拧刚积极心理学理念和应用积极心理学理念和应用,