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1、题目Colours（颜色）休克晚期由于微循环衰竭，血液浓缩，血细胞聚集，血液粘滞度增高，血液处于高凝状态；血流变慢，加重酸中毒，易于形成血栓；败血症休克时病原微生物与毒素均可损伤内皮，激活内源性凝血途径；严重的创伤性休克，组织因子入血，可启动外源性凝血系统；异型输血引起溶血，容易诱发DIC。题材甲公司的会计处理不正确。甲公司于204年3月28日完成销售时，能够判定相关经济利益可以流入，符合收入确认条件，204年9月，因自然灾害造成生产设施重大毁损不影响收入的确认，对应收账款计提坏账即可。（主要）资料（5）甲公司的会计处理不正确。内容熊猫Panpan在一棵大树上发现了一只变色龙，变色龙变出了红、
2、蓝、黄、绿、黑等不同颜色，让Panpan感到很惊讶。教学目标(3)202年12月31日，甲公司按面值l00元发行了l00万份可转换债券，取得发行收入总额10 000万元。该债券的期限为3年，票面年利率为5，按年支付利息；每份债券均可在到期前的任何时间转换为甲公司10股普通股；在债券到期前，持有者有权 利在任何时候要求甲公司按面值赎回该债券。甲公司发行该债券时，二级市场上与之类似但没有转股权的债券市场年利率为6。假定在债券发行日，以市场利率计 算的可转换债券本金和利息的现值为9 400万元，市场上类似可转换债券持有者提前要求赎回债券权利(提前赎回权)的公允价值为60万元。甲公司将嵌入可转换债券的
3、转股权和提前赎同权作为衍生 工具予以分拆，并作如下会计处理：语言C因持有的债券到期收到现金作为投资活动现金流入知识目标功能贷：应收账款 500B凝血因子的激活 E凝血因子的激活识别并描述物品的颜色。19严重创伤病人可发生弥散性血管内凝血。( )语法（结构、句子）学习描述颜色及物品：Its red/blueIts a black dog. / Its a blue desk.词汇听能够在听录音的过程中从语句中辨别如下单词：my, it, red, a(an), panda, blue, yellow, green, black, dog, cat, cap说能够在句子中正确使用如下单词：it,
4、red, panda, blue, yellow, green, black, dog, cat, cap读能够在图片的提示下，跟着录音在语句中正确朗读并区分如下单词：red, panda, blue, yellow, green, black, dog, cat, cap语言技能目标听在听录音的过程中能听懂并识别表示颜色的句子：Its red/yellow Its a blue desk.说能够在图片的帮助下能说出身边物品的颜色，并简单的与他人交流：Its red/yellow Its a blue desk.读能够在图片的帮助下指读课文，会读表示颜色的句子：Its yellow. / Its a red cap.学习策略1. 积极运用所学的英语进行表达和交流。2. 用不同颜色的彩笔或设计不同颜色的彩纸来学习颜色，并在词语和相应的事物之间建立联想。3. 积极与他人合作，利用魔术游戏来分清不同颜色的动物及物品。文化意识简单了解中英文中不同颜色所表达意思的不同。情感态度让学生有兴趣听英语，做英语游戏，乐于模仿和表达。任务1. 能识别并描述物品的颜色，并向好朋友和家人介绍身边物品的颜色。如Its red/blue Its a black dog/cap2. 找一找，说一说自己身边有哪些颜色；画出自己喜欢的物品并向同学介绍。Module 4