2018年大学校园五四青年节活动策划-范文精选.doc

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1、2018年大学校园五四青年节活动策划-范文精选通知院属各系部:在五四青年节即将来临之际,我校将举行“继承五四传统,构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部的表彰大会。本次大会将于5月4日晚6:00在我校大礼堂举行,30届时我校领导将到场观看,具体要求如下:1.我校学生必须入场内佩戴好自己的胸牌。2.我校须学生提前半小时入场。3.必须遵守会场纪律,严禁大声喧哗。学院电力工程系团总支20年5月3日策划书一、活动意义在第九十一个五四青年节来临之际,我院将举行大型文艺晚会,本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌,进一步推动我校和谐校园的建设,表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。二、活动主题

2、本次晚会是以“继承五四传统,构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。三、活动概述时间:5月4日晚6:30地点:湖南水利水电职业技术学院大礼堂对象:我校领导及全体师生活动流程:颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏准备工作:4月5日10日在全院发出通知,征集参演人员。4月11日15日宣传开始,拉赞助。4月16日20日对参演节目进行筛选,确定参演节目单。4月21日25日统计所需物品,以便统一采购。4月26日30采购物品。5月3日对晚会进行彩排。5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。四、前期工作的任务赞助工作1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作,最迟在21日之前完成,以便舞台

3、设计及各种用品的的购买。宣传工作1、由宣传部完成,与社会实践部协商横幅、海报的的内容。2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。节目编排1、由组织部对参演节目进行初评,然后进行复评,最后确定参演节目名单。2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强,有责任心的人。舞台布置1、由素质拓展部进行舞台设计,对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。2、舞台的主色调应为红色,要求热烈。物品采购1、办公室对所需物品,进行统一采购2、对各个部门所要购买物品进行审核,严禁浪费。安保工作1、由青工部负责检票工作。2、维持会场纪律,严禁中途退场。五、湖南水利水电学院五四青年节文

4、艺晚会工作任务表:学院五四青年节文艺晚会工作任务表节文艺晚会工作任务部门办公室时间6:008:00内容会场总协调要求保证晚会顺利圆满完成组织部5:006:00主席台的布置,水果摆放拜访整齐宣传部6:008:00进行摄像工作都角度选景,便于选取。素质拓展部5:006:00对灯光,话筒确保设备正等设备进行调试。社会实践部青工部六、开场<开场白>建议稿女:敬的各位领导,各位来宾男:亲爱的老师同学们和:晚上好女:今夜你我欢聚一堂,构筑今宵欢乐无眼之夜常运行。6:008:00领导招待6:008:00执勤工作热情有礼。严谨严格。男:今夜你如约走来,带着满面春风,一身彩装走进了水电学院合:让我们

5、以热烈的掌声欢迎2.女:下面由校长为晚会致词3.颁奖典礼开始4.<主持人宣布晚会开始>5.节目进行(按节目单)6.结束语七、节目单:节目单序号节目名称演员姓名八、互动活动游戏:1:偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?这个游戏有些类似,先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco。然后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿

6、开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等.2:椅子渡河概要:用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛1、全员分成三队2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河。3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位。4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去。5、如果脚着地,全部对员都要重新做起。6、最快渡河的一队获胜。九、活动经费预算1.活动用水费用:24元箱共十箱(共240元)2.主席台布置:500元(水果、鲜花等)3.舞台布置:2700元(道具、气球等)4宣传资料:1000元(横幅、海报、节目单、邀请函等)5.演员服装费用:1500元6.其他费

7、用:5007、总计:6640元性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词: “ 该出手时就出手,风风火火闯九州。 ” 大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你 “ 我永远是最棒的 ” 的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。学院电力工程系团总支们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的20年月日英语单元考试有时你能考到 90 多分,语文考试你能进入中上水平,或许你没有想开去,但老师觉得,只要你想要,就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望,就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动!

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