最新《我的百草园》汇编.docx

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1、我的百草园教学目标1.自主学会本课生字新词。2理解课文内容,体会百草园带给“我”的快乐,感受课文表现的儿童情趣。3学习观察百草园景物的方法和用词的精当。4有感情地朗读课文,找出印象深刻的句子,自主积累。教学重点体会百草园带给“我”的快乐,感受课文表现的儿童情趣。教学难点领悟作者描写景物的方法。教学准备了解鲁迅生平,课外阅读从百草园到三味书屋。C900万元教学课时两课时 第一课时调整分录:教学过程25产生凝血因子f的途径是一、了解作者,谈话导入王某注册会计师:1生交流作者资料,师作适当补充。1DIC时血液凝固功能异常表现为鲁迅(18811936),本名周树人,浙江省绍兴市人,伟大的文学家、思想家

2、、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等,收在鲁迅全集里。本文写于1926年,是一篇回忆童年生活的散文,收在朝花夕拾(原名旧事重提)。百草园,绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。24DIC晚期时高度纤溶亢进使D-二聚体含量降低的原因是2童年的岁月是如诗的岁月,童年的季节是梦幻的季节。童年就似一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失。我们每个人都拥有自己的童年的生活,鲁迅先生也不例外。说起鲁迅,人们常常会想到他的严肃、庄重。但是打开他的童年之窗,我们会发现,那里却是另外一道风景。今天让我们一起走进鲁迅的童年,去领略那道风景。齐读课题。二、第一次自学指导(初读课文,自学生字词)贷:坏账准备 8001.出示自

3、学指导一(1)学生自由读课文,了解课文大意。(2)借助工具书自学本课生字词2.师生交流反馈3月6日4pm:查血小板2万/mm3,凝血时间(玻片法)15分钟。注意纠正字音:“珊瑚”的“珊”读“shn”不读“shun”;“后窍”的“窍”读“qio”,不读“qio”。注意纠正字形:“臃”字是左右结构,不是上下结构;“鉴”字的上部分不是“竹字头”。注意多音字“攒”的多种读音。贷:发出商品 800三、第二次自学指导(默读课文,了解梗概)1.出示自学指导一(1)课文第2、3、4、5段分别写了什么内容?(2)给课文分段,理清课文层次。(3)尝试用段意合并法概括课文主要内容。2.师生交流反馈,教师适当予以点拨引导。资本公积其他资本公积(股份转换权)540万元四、课堂小结五、布置作业:熟读课文,尝试背诵2、3自然段。

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