2018年大学生五四青年节活动策划-范文精选.doc

上传人:吴起龙 文档编号:1233509 上传时间:2018-12-11 格式:DOC 页数:6 大小:15.50KB
返回 下载 相关 举报
2018年大学生五四青年节活动策划-范文精选.doc_第1页
第1页 / 共6页
2018年大学生五四青年节活动策划-范文精选.doc_第2页
第2页 / 共6页
2018年大学生五四青年节活动策划-范文精选.doc_第3页
第3页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2018年大学生五四青年节活动策划-范文精选.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年大学生五四青年节活动策划-范文精选.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、2018年大学生五四青年节活动策划-范文精选一、活动主题:传承五四薪火,展现青春风采二、活动背景:摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。上半学期,各项展示学院风采的活动不计其数,但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题,一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索,从而使同学们能更好的了解现代,了解我们的大学生活。同时,也培养了同学们观察、关心社区的习惯,营造一种良好的积极、向上、团结的社区气氛。三、活动目的及意义:在五四青年节到来之际

2、,开展摄影比赛,为普及推广摄影知识,提高校园内摄影爱好者的技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题,旨在发现校园生活之美,发现生命之美,发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我们身边的美。活动形式为征集不同的数码摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出生命印象,视觉效果强烈。四、活动流程:4月19日至4月28日,在高一高二年级征集以“传承五四薪火,展现青春风采”为主题的摄影稿件。(截稿时间,奖项设置,样片等)4月30日由老师组成的评委团统一评分。5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示部分优秀作品。5月中旬择期向

3、获奖者颁发比赛证书五、活动安排:1、征稿要求:(1)参赛作品必须是原创,不准抄袭,或挪用他人。(2)作品内容积极、健康向上,请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。(3)作品尺寸为7寸照片,并将作品名称附在作品背面,照片可配各类说明性文字。(4)每人参赛作品在五张以内。(5)作品入选后将统一通知向各年级组交电子稿2、评选规则:评选标准:1、主题鲜明,内涵丰富,思想性强。2、创意独特,构思精巧,富有艺术感。3、技术运用得当,视觉效果好。4、注重内容与形式多样性。5、优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。6、真正体现摄影的价值和宣传作用。奖项:高一高二年级各评出一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名

4、及优秀奖若干名。奖品:颁发证书、参赛者会得到社会实践学分2分七、活动主要负责人:活动主办方:北镇中学丹青社活动协办方:山东省北镇中学高一、高二年级团委北镇中学高一年级魅影俱乐部八、活动预算:证书:6个 奖状:50张九:活动宣传摄影是艺术中特殊的美,体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。摄影生活,使生活更加丰富多彩;摄影自然,让自然更加可爱;摄影你我,让你我更加友爱为此学生宿舍管理中心举办“温馨我家摄影展”用相机记录生活,展示同学们丰富多采的生活,同学们可以摄影学习生活,反映现代的校园气氛;摄影日常生活,反映校园的精神风貌,也可以记录校园生活中的点点滴滴展示个人风采,还可以记录校园生活中的一

5、些学生关注的问题及现象,做社会的一面镜子,做生活中的有心人。此次活动为喜欢摄影的人们提供了展示自我的舞台,和同学们一起分享相机记录瞬间的快乐,与他人一起分享生活的别样韵味。十、需要合作的部门校团委赞助,丹青社及魅影俱乐部负责作品征集,年级组负责作品评眩十一、预期困难1、活动参与人数较少,导致没有高水平的摄影作品2、参赛的作品不符合活动主题的规定3、因气候变化,校园景致缺少春意,导致作品缺乏美感。十二:解决方案“ 要谦虚,要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ,这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你 “ 坚持 ” !积极宣传,扩大活动的影响力,使活动得到各年级组的支持。不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ,所以你总能坚持着努力学习?经过两年的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达成功的彼岸。你相信 “ 人若有志,就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励 ,希望你能真正意义上的做到勇往直前!正确引导学生进行摄影。如天气异常,将择期进行。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1