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1、第二课时：看图找关系 设计教师： 审核教师：教学内容：看图找关系北师大版小学数学六年级上册第六单元数学好玩中第二课时第8384页教学目标：1、 结合生活实际，经历分析汽车速度变化、足球场内声音变化的过程。2、 能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图中获取有关信息，学会分析量 与量之间的关系，体会图表的直观性，提高观察分析能力。 3、了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为，体会数学图形语言简洁、 简洁、明了的特点，增强数学应用意识。教学重点： 能读懂一些 用来表示数量关系的图表，能从图中获取有关信息，学会分析量与量之间的关系系 关系。教学难点： 分析图表 图表分析，能够用语言进行
2、表达、描述。课前准备 多媒体课件教学流程：教学环节与内容学习活动组织与教师活动学生学习活动预设时间分配甲公司的会计处理不正确。甲公司于204年3月28日完成销售时，能够判定相关经济利益可以流入，符合收入确认条件，204年9月，因自然灾害造成生产设施重大毁损不影响收入的确认，对应收账款计提坏账即可。补充与反思1、2、 7内毒素、抗原抗体复合物、凝血酶等可直接损伤血小板，使其聚集并释放血小板内含有的丰富的促凝物质和血管活性物质，促使血液凝固。( )创设设 境、揭示课题7甲公司因转让乙公司70股权在203年度个别财务报表中应确认的投资收益是( )。1、在上新课之前，用多媒体出示汽车行驶的场景。A.检
3、查管理是否规范B.计算机技术是否满足用户要求2、师：刚才同学们分别利用听觉和视觉描述了汽车行使的运动过程，在数学上我们还可以用一种更简洁直观的方法来表示汽车的行驶过程。 出示83页主题图并板书课题：看图找关系。 学生仔细观察、倾听，然后用自己的语言描述汽车的行驶速度的变化情况。5病人发生了DIC。依据：产科意外病人子宫破裂，出现血尿，血压下降。根据PT、pt、Fbg、TT、3P试验阳性，可确诊发生了DIC。诱因：孕妇血液处于高凝状态。发生机制：子宫破裂组织因子大量入血启动外源性凝血系统，凝血酶大量形成，在微血管内广泛形成微血栓，消耗了大量凝血因子和血小板，继发纤溶亢进，血液转入低凝状态，就会出
4、血不止。分钟D白营建造固定资产期间处置工程物资取得净收益二、观察思考（一）汽车的行驶速度。1、引导学生读懂图意。2、指导学生根据图用语言描述汽车的速度变化情况。8、在单一物理信道上复用有多种方式，在_中，所有用户轮流的瞬时占有整个频带。B144万元1、学生观察主题图说一说：（1） 这是一幅什么样的图？有什么优点？（2） 图中的横轴和纵轴分别表示什么？（3） 折线上的点表示什么？2、3、 C异型输血（1）学生看图并思考如何用语言描述有关汽车速度变化情况的信息。(1)根据资料(1)至(6)，逐项判断甲公司会计处理是否正确，并简要说明判断依据。对于不正确的会计处理，编制相应的调整分录。30分钟教学环节与内容学习活动组织与教师活动学生学习活动预设时间分配补充与反思（2） 足球场内的声音。1、 教师呈现84页图表。2、 出示84页图表下面的问题，引领学生根据图表回答问题。（2）全班交流，交流时说一说思考的过程。1、 学生观察，交流图表的意思。2、 回答问题时，只要学生的语言合理都应给与鼓励。三、课堂小结师：学习了今天的内容，你有什么感受？学生畅所欲言。（如：画图能直观地表示出信息、图中也蕴藏着着一些有趣的关系.）5分钟板书设计：看图找关系汽车的行驶速度足球场内的声音作业设计：选做基础训练中的相关习题。