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1、第9课时 练习七教学目标：会正确计算三位数加三位数。教学重点：巩固三位数加三位数。教学难点：提高计算正确性。教具准备：课件教学过程：1、 知识再现1、今天我们一起回忆前面学习的三位数加两、三位数的算法。大家还记得是怎样计算的？2、大家已经掌握了计算方法。计算时一定要细心，可以用估算的方法帮助检验，提高计算的正确率，今天就一起来完成“练习七”。板书：练习七二、基本练习1、完成“练习七”第6题。指名学生口算。2、完成“练习七”第1题。学生独立完成。集体订正，注意对比进位和连续进位。3、完成“练习七”第2题。计算并验算，看谁算得又对又快。4、完成“练习七”第7题。学生独立在草稿纸上计算，填表。表扬正
2、确率高、计算快的学生。5、完成“练习七”第3题。让学生估算出哪两张卡片和加起来是1000.3、 综合练习因同一控制下企业合并冲减资本公积2 400万元。1、完成“练习七”第8题。三个数连加，怎么办？让学生用自己方法算一算，发现将三个数写成一个竖式计算的简便之处。2、完成“练习七”第4、5题。（1）提问：你知道一共要栽树多少棵吗？怎样计算黄鸡和黑鸡的只数？5甲公司A设备的入账价值是( )。出示问题。理由：年末，工程能否提前完工尚不确定，所以在确认当年主营业务收入的时候在收入总额中不能包括该项承诺支付的奖励款60万元。3、完成“练习七”第9题。贷：应收账款 5 600万元出示题目，求一共去了多少人，让学生独立列式解答。答案 弥散性血管内凝血是由于某些致病因子的作用，凝血因子和血小板的激活，大量促凝物质入血，凝血酶的增加而引起的一种以凝血功能异常为主要特征的病理过程。4、完成“练习七”第10题。答案纤溶酶水解Fbg及Fbn产生的各种片段的统称。先估算，再计算。学生独立完成，订正并集体交流。（1）不正确，股权类可供出售金融资产减值通过资本公积转回。更正分录如下：5、完成“练习七”第11题。答题要点让学生读题，独立思考解答。4、5、 2DIC病人发生广泛出血的机制反思总结 这节课我们复习了哪些知识？有什么收获和体会？