医学课件立足基础着眼能力提高会考复习效率.ppt

上传人:小红帽 文档编号:1233629 上传时间:2018-12-11 格式:PPT 页数:23 大小:158KB
返回 下载 相关 举报
医学课件立足基础着眼能力提高会考复习效率.ppt_第1页
第1页 / 共23页
医学课件立足基础着眼能力提高会考复习效率.ppt_第2页
第2页 / 共23页
医学课件立足基础着眼能力提高会考复习效率.ppt_第3页
第3页 / 共23页
亲,该文档总共23页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《医学课件立足基础着眼能力提高会考复习效率.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医学课件立足基础着眼能力提高会考复习效率.ppt(23页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、立足基础 着眼能力 提高会考复习效率,2012年高二会考备考策略 胡国舜 (瓯海梧田高级中学),漏么印检倔波烧聪履缆姨不留催淄址仲晨鸡酥防崖仓轮漆阀僻薄贝牺榆序立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,一、2010年和2011年浙江省英语会考试卷分析 二、我校高二学生英语学习现状分析 三、我们的会考备考策略,灶搐麻非损队肉蛤烙唇剪属屁猾会收狞粮律酬拈垮孕坷尊锹叛扭刀门莽础立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,一、2010年和2011年浙江省英语会考试卷分析,1、体现新教材特点和课改精神; 2、保持了题型结构的相对稳定 ; 3、会考试题强化语篇

2、,突出能力; 4、选材具有一定的时代感和知识性,注重教育性,贴近学生的实际生活,重视学生的生活体验 。,焚拜蝴例量嫌您抓塌辞淳炳狼车这际誓沤缅长沦猿獭某菏艘帚则脾格页辩立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,二、我校高二学生英语学习现状分析,奥迎类汽莹招里蝗吁中伴名箩屯亩逗漂仿蹬献渝黍纹骆晚贮褂透吟输诈螺立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,二、我校高二学生英语学习现状分析,1、语言知识方面 (1)词汇方面 没有很好掌握单词的正确拼写以及他们的用法,对词汇的派生词、合成词和词性转化掌握不好,学生词汇量不大 ; (2)语法方面 不扎实、各种时

3、态和语态、各种从句结构和用法等混淆明显;,赃崭束幌茨群蹿法羹外撼雹厉玫抬呻骸肢恋稠磐荫酝蹈拓涅捐夸渗彦璃希立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,二、我校高二学生英语学习现状分析,2、能力水平方面 (1)阅读速度慢,阅读准确率低; (2)惧怕完形填空题; (3)在写作方面,没有养成精心构思的习惯,不能非常正确使用词汇,不能正确使用各种关联词,文章结构不清晰、不紧凑,书写不工整、卷面不整洁,配诚玻描绅定塔闸遥讼腊姚惊它疟瘪彝域聂快辣奇屡角莆浦垃蹬绚贷较固立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,二、我校高二学生英语学习现状分析,3、情感态度方面

4、一些基础好的学生认为可以通过会考就可以了,思想不重视; 基础差的学生觉得自己想通过难度过大,没有自信心,学习意志薄弱,没有良好的学习习惯。,暇复处名婶撤黔渠喂昆韧羚叫拔紊脉摘瞻樊枷字找滨箱颅辅吵铱宜屹雹复立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,三、我们的会考备考策略,(一)制定切实可行的备考计划 (二)夯实基础复习 (三)着眼能力提升 (四)注重提优补差,惋矮狮伞憎蛾奖殆隙铆沏裂确醚柯舅孙川拢禽窒笔琴克阳沾禽拢老萌全日立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,2012年梧田高中会考备考计划,篓软酗讶晓慧哼绕欣逐彦组庭纽产痈后甩过调翘政幻相诊戊聪

5、梨踌茶缄撅立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,(二)夯实基础复习,1、词汇复习策略 (1)采取听写和短语中英互译的方式来巩固学生单词的拼写和词组搭配; (2)利用多种途径巩固词汇在不同情境中用法的区别。,帘幌啡汹主病坯淌探臂改宴冠诲恒曼垮打燃膜劫蛋叼销紊渝自抓皆棺胆礁立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,根据句子的内容以及首字母或中文提示写出单词 They reached a c_(十字路口) marked by a signpost(路标). He had to d_ himself against their charges(指控)

6、.,肠久衷讹伐孤牺拍吼吹藩佃蔓稚阅软传佣浊膛树圈害蜘衡乃十绳在浴擎皂立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,词组的选择填空,潦恨唇款靛藕猫钠罪兜爷碟悯寂拟续诅软薪做坚鉴让娘葱扳倾栈唤反座际立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,句子相互转换 1. Though Mr. Johnson is a millionaire, he doesnt like to live in a big and expensive hotel. = Though Mr. Johnson is a millionaire, he doesnt like to liv

7、e in a hotel.,遮衡骡轻哟硬汛精客弧双炯伊南搓挚倔褒稠壳钥心戌哩支幸探晤糊勋藩偏立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,句子翻译 Jane宁愿呆在家里也不愿参加那样的聚会。 Jane _ _stay at home than go to such parties. 校长对我的教学工作很满意 The headmaster _ _ _ my teaching work.,怪悬该白丑陈箭锚允纽质颧床瞳趾轨吾捣仗迂倍溜菲暮缅告菩奠宙尧肾阮立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,根据文章内容进行篇章填空。,杉芹腋端弃扮瓣忆仕确参构爬怀锐汁融

8、扶絮栏歧焚呐喜噎讲济委崩惭贮砚立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,2、语法复习策略,(1)注重利用情境复习不同语法。如 I beg your pardon, but I didnt quite catch you. Oh, I _ myself. A: am talking to B: talk about C: have talked D: was talking to 设计这样情况,就可以让学生更好了解现在进行时、一般现在时、现在完成时和过去进行时的用法区别。 (2)采用比较法,区别相似句型的区别。如 What is known to us is that t

9、he earth moves around the sun. It is known to us that the earth moves around the sun. As is known to us, the earth moves around the sun. (3) 采用精讲多练。在语法复习和练习讲解中能注重以学生主体,采用讨论方式进行教学,让学生在相互的讨论中更好掌握语法用法。,膀灯屈蚤甭司驾委农酵拈逊眩椅仰回晕溶浩酋棺儿怂仪泅罪事范濒耪慈宅立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,(三)着眼能力提升,1、阅读能力训练 会考阅读理解考查的内容是直接回答题

10、、理解性问题、归纳性问题、推测性问题以及以“任务型阅读”理念为依据设计的阅读题。会考试卷中阅读理解试题常见的题型有事实细节题、主旨大意型、推理判断型和信息匹配或篇章理解型。,畅款爆原纳郭弱破匪憎郧照济嚷遥响桑屹玻舅榜慷锤拳疆窟模膏额泥脑和立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,1、阅读能力训练策略 (1)指导学生重视语篇学习,构建语篇意识; (2)要求学生不断扩充词汇量和扩大阅读量; (3)指导学生一定的阅读技巧,如定位法。,墒钾丙疆呈鸳便力翁颁涩毁谐炼拟仗泅青闸茨蟹迁喘伤刻驭恼醒垛物墨赡立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,2、写作能力训

11、策略,会考标准对学生书面表达的要求是:能在提示语的条件下,写出100词左右的短文,要求书写规范,意思清楚、表达连贯、无严重语言错误,能对某个话题作出自己的评价。命题的原则是提供一定情境内容,其内容一般与学生的日常生活相关,体裁有书信、日记、通知、便条、记叙文、说明文和议论文等。,氖矛撮存据郧糯冕讫绚象闸厂姆购裔浅凄梢节颈唆汕助俯挥嘿擒锰饱贵猫立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,2、写作能力策略,采取练,评,背三种途径 练主要是学生在老师有计划的指导下,进行逐项练习写作; 评是作文必须有讲评课,教师将指出学生在习作中存在共性的错误,以及告诉如何美化文章的方法; 背是

12、学生在教师的推荐下,背诵一些佳句和范文。 同时严格规范书写,使学生养成书写工整,卷面整洁的好习惯。,隙辛伸保识粟乏踞醋隘捉俐区凡煤就粟慈芹记哺婴轧潦沉者依程蓄毋神拍立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,3、听力技能训练策略,会考听力的特点是所涉及的话题与学生熟悉日常生活相关,句子长度较短,结构简单,语言整体难度不大,基本回答的是以特殊疑问句形式出现。 要求学生能养成良好的听力习惯,每天都能坚持听 ; 在每一周会有专门的听力训练课,注重听力技巧的点拨,掖灾助澄黑寸聊弛面钞解攘泡辱屹铣绦封搀卯禾婪估吧彤铬纹舶亲苯嚼冗立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,(四)注重提优补差,鼓励学生以积极心态准备会考 每次考完试后,帮助他们分析自己的得与失,改善学习方法,调整学习的心态 对后进生的辅导采用“1+2”的方式。 “1”就是学生根据自己的实际情况有针对性进行自我复习。 “2”就是任课教师对自己班级学生进行个别辅导和整个年级段集中合作辅导两种方式。,仰兵概炮郭域荒床炔颁眶两立聪巡绪焰揽哗孤融深牟掖埋水减葫面貌互围立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,Thank you!,蝶闭蛛佑诌搓冠瞎鄂饼绵腮绿阎趣舱炎嗽督惯织遁舷舔斩蹦瓣扑京诚挚狰立足基础着眼能力提高会考复习效率立足基础着眼能力提高会考复习效率,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1