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1、高三年级学情调查表 班级： 姓名： 一、学习目标方面1 / 41.经过高三1个学期的复习，你的目标是A.考上重点大学 B.考上本科C.考上专科 D.拿个高中毕业证2.你认为自己的学习动力来自（ ）A.自己未来的需要 B.同学间的竞争 C.父母的期望 D.教师的督促3.你现在的学习成绩与你的预期相比（ ）A.现实比预期好 B.大致相符 C.现实比预期差4.你觉得你的学习成绩还有提升的空间吗？（ ）A.可以提高很多 B.可以提高一些 C.只能保持原有水平 二、身心健康方面5.你是否每天坚持体育锻炼？（ ）A.每天坚持 B.偶尔锻炼 C.几乎不锻炼6.经历一学期的高考复习后，对目前的学习你感到（ ）
2、A.喜欢高三拼搏的感觉 B.有很大的收获 C.收获很少 D.不但没有进步，反而退得很厉害7.你觉得你高三以来的心情怎么样？（ ）A.虽然很紧张，但基本能保持心情愉快 B.心情一般，不觉得好或坏 C.心里总是很紧张D.总是有学习以外的事让我烦恼8.如果在学习过程中，出现学习效率低下的状况，你会觉得心烦气躁吗？（ ）A.从不会 B.偶尔会 C.经常会9.你对同学之间互相提问或讨论问题怎么看? （ ）A.我经常会这样做，对我帮助较大 B.我经常会被问，耽误我很多时间 C.这样做害人害己 D.无所谓10.你与教师关系如何？（ ）A.很亲近 B.互相尊重 C.不远不近 D.关系紧张11.考试对你来说是（
3、 ）A.检测自我的机会 B.负担 C.无所谓12.你有没有出现过一下情况（可多选）？（ ）A.经常头疼 B.晚上难以入眠 C.总觉得自己正在被窥视 D.考试中会有莫名其妙的颤抖 E.其他13.你认为你的压力来自（可多选）（ ）A.学习成绩 B.课业负担 C.家长期望和教师要求 D.个人心理14.你认为你的压力在你的学习生活中会有什么作用？（ ）A.正面影响，为学习带来动力 B.没感觉 C.负面影响，影响情绪 D.完全负面影响，使我无心向学15.当你遇到问题或觉得压力很大时，你一般会（ ）A.向班主任寻求帮助 B.与同学或家长交流 C.向家长倾诉 D.想减压，但不知道有什么方法 三、教学与导学1
4、6.你觉得目前课堂学习的效率如何？（ ）A.非常高 B.一般 C.不好 17.你最喜欢的课堂形式是. （ ）A.精讲精练，讲练结合 B.教师引导下自主学习 C.讨论提问型 D.教师讲学生听18.教师上课时“讲”与“练”的关系是（ ）A.每节课都有讲有练 B.讲一节练一节 C.只讲不练 19.你对当前的课堂学习总体感到（ ）A.能较好地跟上教师的课堂节奏，效率高、不辛苦 B.基本跟得上教师的课堂节奏、不太辛苦C.勉强听得懂教师的课，觉得比较辛苦 D.很多听不懂，感觉很难受，很辛苦20.当你有问题向任课教师询问时，教师态度是怎样的（ ）A.耐心认真 B.解答，但不认真 C.一般 D.无耐心，态度差
5、21.你认为各科教师对学习的指导如何？（ ）A.教师注重学法指导，我学有方法，学得较轻松 B. 教师不注重学法指导，自我摸索方法，学得较吃苦 C.教师照本宣科，我学无方法，学得很艰难22.你课前预习情况如何？（ ）A.全部认真预习 B.基本上能预习 C.有时预习 D.没时间预习23.你在课堂上的状态是（ ）A.上课认真听讲，有时会走神 B.大部分时间能听讲，有时会走神 C.上课常会走神、打瞌睡 D.教师讲课内容我已经懂了，做自己想做的事24.你读课堂上教师提出问题的态度是（ ）A.积极思考，积极主动回答问题并敢于表达自己的见解 B.积极思考，认真关注同学的回答并及时进行补充 C.只要不提问到我
6、，就不回答 D.无法回答教师提出的问题，只好被动等待、25.你做作业遇到困难时，主要解决方式是（ ）A.问教师或同学 B.自己查有关资料，努力寻找解决办法 C.不请教任何人，跳过去不做D.抄答案或抄别人作业 四、考试与分析26.你认为教师对平时测试的试卷的处理情况如何？（ ）A.及时讲解，学情分析全面 B.讲解但学情分析不够 C.粗线条讲解 D.对对答案了事27. 每次重要考试前的一段时间，你的状态时（ ）A.时间抓得更紧，效率也更好B.和平时没什么区别 C.有很着急的感觉，课余时间较浮躁D.很担心，不知所措28.考试中遇到难题，你会（ ）A.坚持做，直到做出B.暂时放过，回头再做 C.放过，
7、但一直惦着，影响发挥 D.放弃不做29.影响你考试发挥的主要因素是（ ）A.知识掌握程度 B.考试方法 C.粗心 D.情绪紧张30.每次考试结束、试卷发放之前，你（ ）A.等着教师统一订正B.找出错误，参考同学的试卷，抄上正确答案C.思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下D.自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或教师31.对待试卷中的错题，你的态度是（ ）A.等待教师讲解 B.先初步分析，再听讲解 C.不等教师讲，自己翻书查找原因 D.结合教师讲解分类整理，定期回顾32.当你的考试成绩不理想的时候，你的做法是（ ）A.及时找出自己在学习中存在的问题，改进学习方法，尽快提高成绩 B.考试成
8、绩不理想是因为粗心大意等原因造成的，相信自己有能力学好 C.对自己的能力产生了怀疑，失去了自信 D.反正是考不好，可我努力了就随它去吧，车到山前必有路33.觉得考试中什么最重要（可多选）（ ）A.平时的基础和实力 B.良好的心态 C.考试技巧 D.运气34.你认为你的成绩与你的付出成正比吗？（ ）A.是的 B.有时是 C.不是 D.成绩与付出无关 五、学习习惯养成方面35.你有学习计划吗？（ ）A.既有长期的计划又有短期的目标 B.有长期的计划 C.有短期目标 D.没有计划36.你的计划（ ）A.详细列出来严格执行 B.粗略列出来，执行过程中适当调整 C.计划适当，难以完成D.空有计划，不去执
9、行37.你是否有自己的学习方法？（ ）A.有成熟的学习方法 B.不断尝试新的学习方法 C.学习方法不明确，一味模仿别人D.不讲究学习方法38.高考复习方法很重要，你觉得（ ）A.各科都有自己的一些学习方法，学习效率还比较高 B.有些科目的方法掌握得比较好，有些科目就不行 C.大部分科目找不到自己的方法 D.完全没有自己的方法，都是老师布置什么作业我做什么作业39.你在课堂上做笔记的习惯如何？（ ）A.全神贯注，捕捉要点信息，及时记录 B.尽量把教师讲课的内容全记下来 C.教师要求才会记 D.只是听，不记笔记40.你课后能整理当天学过的内容吗？（ ）A.能分科及时系统整理笔记 B.能整理但不系统
10、 C.不整理，只是再看一遍 D.不整理，也不再看41.你完成作业的方式是（ ）A.先复习，后做作业 B.先完成作业，再复习 C.主要做作业，有问题才翻书 D.经常不完成作业42.做错了题你会及时纠正吗？（ ）A.及时改正，有专门的纠错备忘本 B.会的及时改，不会的就算了C.一般不改，除非教师要求 D.几乎没有改过43.在学习过程中遇到问题你会（ ）A.请教教师 B.与同学交流 C.自己查资料解决 D.任问题存在44.你的学习时间利用的怎样？（ ）A.时间抓得很紧 B.时间抓得较紧 C.时紧时松 D.没有紧迫感45.除了听课以外，你在学习上的时间分配（ ）A.根据自己的学习情况合理分配 B.多数
11、用于喜欢的科目 C.不喜欢的科目几乎不看 D.没什么规律 六、班级建设方面46.你认为你所在的班级学风如何？（ ）A.学习风气浓厚 B.学风较好 C.一般 D.普遍浮躁47.你班没有教师值守时上自习的情况如何？（ ）A.迅速安静，自觉进入学习状态 B.在班委的组织下才能安静 C.无法安静，自己无法进入学习状态 D.多数同学不认真学习，纪律很差48.你班课间同学们经常是（ ）A.有的问教师，有的讨论问题，能及时做好上课准备 B.或趴在桌上歇一会儿，或到室外走动一下，能及时做好上课准备 C.感到课堂学习很疲惫，忙于聊天调整 D.秩序非常混乱，严重冲击下一节课的学习49.你班同学之间经常讨论学习上的
12、问题吗？（ ）A.同学之间经常讨论，已形成风气 B.只有部分同学能展开讨论 C.很少讨论，有问题找教师 D.都没有讨论问题的习惯，靠自主学习50.目前影响你学习的最大因素是（ ）A.学习方法 B.情绪 C.教师授课水平 D.学习环境51.你认为良好班级学风的梳理，哪方面的作用最大？（ ）A.班主任的管理 B.同学的自觉 C.校方的领导 D.家长的配合52.班主任教师对非自己所教学科的课堂、自习状况（ ）A.经常了解、过问 B.一般性了解 C.偶尔过问 D.不闻不问53.你觉得班主任教师对班级的思想状况、纪律状况、学习状况（ ）A.很了解 B.比较了解 C.一般 D.不了解 54.除了面上的管理
13、外，班主任教师有无较细致的思想工作，如经常找学生个别谈心，考前对学生提出目标、方法，考后找学生个别谈话、总结？（ ）A.经常做 B.有，但还不够 C.很少 D.没有 十、其他方面55.你对课余时间（主要是周末）的利用如何？（ ）A.计划性强，能充分利用B.有一定计划性，能较好利用 C.无计划，利用情况一般 D.浪费时间56.除课堂及班级学习环境外，你认为干扰学习的因素有哪些（可多选）？（ ）A.同学比较 B.个人心理 C.生活娱乐 D.早恋57.你能很好地约束自己专心于学习吗？（ ）A.能 B.有时不能 C.仅在校内能 D.不能58.你在课余时间上网吗？（ ）A.经常上 B.偶尔上C.查找学习
14、资料才上 D.从来不上59.你认为父母对你学习的要求（ ）A.过高，很难达到 B.稍高，只要努力就能达到 C.不提成绩、名次的具体要求，尽力就行 D.没有要求，从不关心自己的学习60.你在家庭教育中最希望得到的是哪方面的帮助（可多选）（ ）A.爸爸妈妈的关心 B.宽松自由的环境 C.父母的严格要求 D.优良品质的培养简答题：1、 早上（住校生： 7：20前；通学生：7：3前）、中午（12：50 前）、晚上（6：20前）能否按时到达班级？2、 如果不能，请计算你平均一天比别人少学习了多长时间？ 3.你对班级的后期管理有什么好的建议？ -温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！