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1、 坐井观天 （教学片段）师：同学们，小青蛙听到大家把井外的世界说得这么精彩，它真想跳出井口来看一看。（出示课件：青蛙跳出了井口。）说说青蛙跳出井口后，将会怎么样呢？（生思维活跃，争相发言）生：它看到绿绿的小草，还有五颜六色的花儿。4在严重外伤时，因释出大量组织因子主要启动内源性凝血系统。( )生：它看到校园里开满了桂花，闻到了阵阵花香。生：它看到了果园里挂满了黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果，一派丰收的景象！A.开发周期大大缩短B.降低了系统开发中的风险生：它会到处逛逛，看看美丽的风景，看看拔地而起的高楼大厦。（正当我倾听于学生对生活的赞美之言时，一位学生忍不住叫着他也想说说）生：老师，我觉得青蛙有
2、可能没有看到这么美的景色。师：（师一愣，然后充满好奇疑惑）说说你是怎么想的？【解析】：生：它看到路边垃圾成堆，蝇蚊成群，闻到一阵阵很刺鼻的臭味。（一石激起千层浪，学生众说纷纭）生：它看到人们往小河里倒垃圾，河面上还漂浮着鱼的尸体，心里很害怕。生：它看到有人大量砍伐树木，鸟儿没有了家。1、下面不属于MIS特点的是（）生：它看到捕蛙人在大量捕捉它的同伴，残忍将它的同胞卖给酒店酒楼做下酒菜。借：以前年度损益调整营业收入 42生：它看到汽车在路上疯狂地飞跑根本就不注意行人，汽车排出的污气让它窒息。2、数据字典是数据流图上各个元素详细的定义和说明，是系统开发中一种重要的文件资料，不仅系统分析阶段需要它，
3、而且系统设计、程序设计与调试，直至系统运行都需要它。生：它感觉外面的世界并不像我们说得那么美，它想回到安全的井中去。18、U/C矩阵方法是主要作用是（ ）。（师灵机一动）师：那么我们能不能用什么好办法来挽留小青蛙呢？让它安心快乐地和我们生活在一起。（学生思考片刻，跃跃欲试，兴趣盎然）生：我们做个广告牌，上面写上“保护动物，人人有责”来告诉人们应该与动物成为好朋友。二、选择题（每小题2分，共计40分）生：发现那些乱砍树，捕杀动物的人要报警，让警察来抓这些坏人。贷：累计折旧 147.83生：我们要保护好环境，不能把动物的家弄脏。D1 1115万元生：我们不仅自己要知道环保知识，还要向同学、家人、朋友宣传要爱护动物，保护环境的知识。师：同学们说得棒极了！只要大家共同来保护环境，爱护家园，小青蛙就会被我们挽留下来，动物们才会快快乐乐地生活在我们身边!