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1、走，我们去植树教学设计教学具准备：挂图、录音、卡片若干。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解生字组成的新词。3、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。教学重、难点：理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。板书计划：绿色工厂健康、幸福增添新绿染绿版图绿色希望沙退鸟舞绿色宝库建设“四化”教学过程：第一课时一、情景导入1、放录音走，我们大家植树去 在音乐声中，老师谈话引入：同学们，春天已经来临了，在这和煦的春光中，你们想去植树吗？（
2、想） 那我们就一起行动吧！（板书课题：走，我们大家植树去）二、初读课文，理解课文思路。1、放课文录音，学生听课文录音。2、学生自由朗读课文，找出文中不理解的地方和印象深刻的地方，作上记号。3、交流、讨论。学生质疑并解决，重点问题可以存疑。a、和煦是什么意思？b、音符：表示音调高低的符号。c、版图：户籍和地图，引申为国家的疆域。d、植树有什么好处？e、为什么说一棵树就是一座绿色工厂，片片树叶都是快乐的音符？4、再读课文，解决一些简单的问题。a、指名分段朗读课文。b、纠正学生的读音。c、自由练读课文。三、分段、概括段落大意1、（1）讲少先队员积极参加植树的活动。2、（2-6）讲植树的重要。3、（7
3、）表明少先队员植树的决心。四、学习第一段1、指名读第一段。2、这一小节你读懂了什么？3、理解“和煦”4、“迈开轻快的脚步”说明了什么？（说明学生积极行动起来，去参加植树的情景。）5、指导朗读，要读出轻快、有力的语气，读出少先队员的蓬勃朝气。五、布置作业1、抄写本课生字词。2、预习下一段。第二课时一、复习旧课1、回忆第一段告诉了我们什么？2、指名朗读第一段。二、学习第二段1、自由朗读第二段2、说说第二段告诉了我们什么？3、少先队员到什么地方去植树？引导学生想象省略号后所省略的内容。用一个词语概括这些地方“到处”4、感情地朗读第二小节。5、细读3-6小节，思考：植树有什么好处？6、讨论、交流并板书
4、：绿色工厂绿色宝库增添新绿绿色希望7、进一步理解词句，并指导朗读。a、结合光和作用让学生理解“绿色工厂”，指导读好“给我们送来清新的空气，让每个人都幸福健康。”b、“绿色宝库”指的是什么？为什么说森林是“绿色宝库”？除了“盖房、架桥、造船、铺路”外树木还有哪些好处？指导读好第四小节。(4)10月10曰，甲公司收到当地政府追加的投资500万元。甲公司按年限平均法对固定资产计提折旧。c、联系上下文，理解“亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图”一句，说说什么是“绿色的希望”C异型输血想象祖国处处是“参天的大树”的景象，练习有感情的朗读课文5、6节。d、练习背诵。三、学习第三段A凝血酶时间检查血浆中凝血
5、酶活性同学们，植树的好处多不多？（多）植树的意义如此重大，让我们动员所有的朋友一起去植树吧！请同学们有感情的朗读最后一节。甲公司202年度实现账面净利润20 000万元，按照净利润的10计提法定盈余公积。本题不考虑所得税及其他因素。齐读第7段。(3)10月20日，甲公司向丁公司销售M型号钢材一批，售价为l 000万元，成本为800万元，钢材已发出，款项已收到。根据销售合同约定，甲公司有权在未来一年内按照当时的市场价格白丁公司同购同等数量、同等规格的 钢材。截至12月31日，甲公司尚未行使回购的权利。据采购部门分析，该型号钢材市场供应稳定。四、背诵指导1放课文录音三遍，学生边听边小声跟读。13FDP可通过强烈的抗凝作用和增加血管壁通透性而引起出血。( )2指导朗读技巧。(2)在我公司个别财务报表中，201年12月31日应收乙公司账款500万元，已计提坏账准备20万元。3正确、流利、有感情地朗读。五、总结课文1、齐读课文2、分组背诵课文资料（4）甲公司的会计处理不正确。3、学生联系实际，说说植树还有哪些好处？B宫内死胎 E器官移植六、布置作业以前年度损益调整营业外支出 3001、背诵课文选择学校的一种树木，查阅资料，按名称、外形特征和作用三个方面向同学们作介绍。