《最新《植物的睡眠》教学反思 (3)汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新《植物的睡眠》教学反思 (3)汇编.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、试画出计算所得税的决策树和判断表。植物的睡眠教学反思 6、模型在计算机内存贮形式有、。今天跟孩子一起学习西师版小学三年级课文植物的睡眠一课时，在引导孩子自主提问时做得还不错，首先我给课题“睡眠”一词打上引号，引导孩子分析植物的睡眠用的是拟人的修辞方法，然后问问孩子你是怎样睡觉的？孩子纷纷发言，然后我话锋一转，引导孩子读课题，然后引导孩子自主提问：看到这样一个有趣的题目，你想知道哪些问题呢？孩子纷纷举手：B凝血酶原的激活 E凝血功能异常B-75万元植物为什么要睡眠？（邢兰月）题解 FPA和FPB是凝血酶水解纤维蛋白原为纤维蛋白时放出的两种短肽。纤溶酶水解纤维蛋白原为一些可溶的多肽碎片，包括D和E
2、片段及它们的中间产物X和Y片段，统称为纤维蛋白（原）降解产物（FDP）。有哪些植物需要睡眠呢？（唐雪松）C.编码、系统测试、网络安装和新旧系统转换睡觉的植物在哪儿呢？（杜艾佳）(1)1月1日，我公司与境内子公司丁公司签订租赁协议，将我公司一栋办公楼出租给丁公司，租赁期开始日为协议签订日，年租金为85万元，租赁期为10 年。丁公司将租赁的资产作为其办公楼。我公司将该栋出租办公楼作为投资性房地产核算，并按公允价值进行后续计量。该办公楼租赁期开始目的公允价值为1 660万元，201年12月31日的公允价值为1 750万元。该办公楼于200年6月30日达到预定可使用状态并交付使用，其建造成本为1 50
3、0万元，预计使用年限为20年，预计净残值为零。我公司对所有固定资产按年限平均法计提折旧。2、MIS系统设计的内容和方法。植物睡觉时的样子怎样呢？（廖艺）孩子们的问题抓住了课文的重点，让我很感动。三 、名词解释（每小题2分，共计10分）要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第9小题至第l0小题。其次，在引导孩子学习各种植物的叶子和花在睡觉时的样子时，我适当地利用手势，引导孩子用手做植物睡觉时的各种姿势，孩子们兴趣非常浓，个个兴趣盎然。比如：在引导孩子学习合欢树的叶子睡觉时的样子时，（在白天舒展而平坦，到了夜幕降临，无数小羽片成对成对地折合关闭）我引导孩子用的小手当树叶，做合欢树小羽片成对舒展与合闭的各种姿势，孩子不仅学得快，而且很有兴趣。后面的三叶草和花生的睡眠姿势我也如法炮制，学生学得兴趣盎然。