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1、练习十二教学目标：通过练习，使学生进一步了解混合运算的运算顺序，并体会到用综合算式解决问题的思考方法，培养学生运用知识灵活解决问题的能力。教学重点：了解混合运算的运算顺序，并体会到用综合算式解决问题的思考方法。教学难点：培养学生运用知识灵活解决问题的能力。教学过程：一、基本训练揭示课题。这节课我们继续来复习混合运算，完成练习十二上的练习。（板书课题）借：以前年度损益调整营业外收入 400口算：72090 4842 45050 2842B1-抗胰蛋白酶抑制减轻1348 4021 3602 6517 568将“以前年度损益调整”结转至留存收益，分录如下：计算下面各题。指名说说混合运算的运算顺序是怎
2、样的？1、下面不属于MIS特点的是（）874921 （9070）80100513 32（4717）二、灵活运用盈余公积 72完成练习十二第7题。出示题目：请同学们一线一组地算一算。比较：每组中的两题有什么相同点和不同点？每组中的两题有什么关系？小结：能过这组题的计算，我们可以认识到一个数边续除以两个数，与除以这两个数的积，结果相同。组织同学们分组举例，并证实以上的结论。答案 纤溶酶分解纤维蛋白多聚体的产物，DIC诊断的重要指标之一。完成练习十二第8题请同学们独立完成，可以不计算，通过观察比较。A败血症 D胰腺癌集体订正，指名说说每题比较时的思考过程。12() 在DIC的发生、发展过程中，微栓形成，大量血小板和各种凝血因子包括凝血因子I(Fbg)、凝血因子V、X被消耗，虽然肝和骨髓可代偿性产生增多，但若其消耗过多，会发生代偿不足，从而导致血液中凝血因子和血小板含量显著减少。血液中凝血因子中又常以凝血因子I、凝血酶原、凝血因子V、X等的减少较为明显，使凝血过程障碍，血液处于低凝状态。这是引起DIC出血的重要原因。完成练习十二第9题（3）不正确。参照2010版准则讲解P385“第五节同学们独立完成，发现问题及是纠正。D062元四、全课小结：通过练习，你有那些收获？十二、布置作业